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乡第二小学五年发展规划实施方案 乡第二小学五年发展规划实施方案提要：坚持人性化管理，发挥各科室、团队的凝聚力，全体教职员工做到分工明确，职责落实 乡第二小学五年发展规划实施方案 一、五年总目标： 通过五年努力，全面提升教育质量，彰显学校特色，扎实推进素质教育，把学校办成环境美、校风正、条件优、质量高并且有较高社会美誉度的的现代化农村完全小学。 二、发展理念 1、办学宗旨：为学生的成长奠基，为教师的持续发展铺路。 2、办学目标：办规范加特色学校，育合格加特长人才。 3、办学理念：让学校成为教师显现人生价值的乐土；让校园成为学生增加知识才干的乐园。 4、学校制定的校训：“勤学、守纪、整洁、活泼”。 5、学校创建的校风：“文明、勤学、活泼、健康”。 6、学校倡导的教风：“睿智、笃学、敬业、爱生”。 7、学校要求的学风：“乐学、守纪、自主、合作”。 三、分年度具体发展目标： （一）学校管理 1、工作目标： 坚持人性化管理，发挥各科室、团队的凝聚力，全体教职员工做到分工明确，职责落实，互相协作，相互监督。努力达到规范化、民主化、精细化的管理目标。 2、工作措施： （1）各岗位明确职责。 （2）根据部门职责，规范管理流程。 （3）定期召开校务会议，交流工作情况，商讨存在问题和整改措施。 （4）完善各项制度，推行民主管理，提高监督力度。 3、学年度分解目标： 2017--2017年： （1）制订五年规划，并经全体教师讨论，教代会通过。 （2）明确岗位职责，制订个人分管职责。 2017--2017年： （1）根据部门职责，规范管理流程。 （2）根据学校实际发展情况，提出存在问题，并制订整改措施。 （3）发挥团队组织作用，达到工作开展紧紧围绕学校工作。 2017---2017年： （1）制定学校自我发展评估细则，并对五年发展规划落实情况自我评价。 （2）形成规范、民主、精细的学校管理。 （二）教师队伍发展 1、发展目标： 通过多方位培训和评价机制的作用，使全体教师的业务水平有明显提高，教育理念得到提升，形成“学高为师，品正为范”的专业队伍。通过各种活动促进教师身心健康发展，工作团结协作。 2、具体措施： （1）加强师德师风建设，认真学习有关管理规范、文件，树立对学生的爱心和教育工作的责任心，做好教师思想工作，促使全体教师团结协作、和谐发展。 （2）加强校本培训，扎实推进静校教研。 （3）加强学历提升，到2017年8月争取本科率达50%，大专及以上学历达95%以上。 3、年度分解目标： 2017年： （1）修订《第二小学教师绩效考核细则》，完善考核体系。 （2）动员主体教师参与学历进修，要求三年后45岁以下教师均应达到本科学历。 2017年： （1）校本研修在教研的基础上，重点突出“做与思”的实践。 （2）开展教师业务竞赛活动 2017年： （1）到2017年8月，本科学历达50%，大专及以上学历达95%以上。 （2）少先队工作规范化，并在学校工作开展过程中发挥重要作用。 （3）校本研修突出“写”，把五年来的优秀科研、论文编印成册。 （4）形成一支“师德正、业务精，身心健康、团结协作”的教师队伍。 （三）德育工作 1、工作目标： 坚持以学生发展为本，提倡幸福教育。培养学生做遵纪守法的小公民，养成良好的行为习惯，热爱学习，树立远大理想，让每位学生都得到爱，体验幸福的学习生活。 2、具体措施： （1）每学期初进行校纪校规教育和校训、学风教育。 （2）社会实践活动每学期一次。 （3）法制讲座。安全讲座、卫生讲座，每学期每项1~2次，并结合晨会、班队加强知识学习和实践管理等。 （4）防震逃生演练每学期一次，学会逃生方法。 （四）教学工作 1、工作目标： 树立以“学生的发展”为本的教学观，在高度重视基础知识、基本技能的基础上，渗透情感、态度、价值观的培养，提倡幸福教学，主观学生全面发展与个性发展的统一，五年内力争教学质量达到全县中上游。 2、具体措施： （1）严格执行课程计划，认真落实教学常规。按国家规定开齐、开足、开好每一门基础课程，严格按课表上课，加强教学过程管理，防止课程挤占现象，优化课堂教学行为。 （2）重视教研组建设，加强教学研讨。充