当代大学生课外时间安排与利用现状调查报告.docVIP

2015暑期社会实践调查报告 课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目：当代大学生课外时间安排与利用现状调查 院别专业班级：机电工程学院自动化专业 第一作者联系电话 当代大学生课外时间安排与利用现状 调查报告 一、引言 当我们进入大学之后，较高中比较而言，自己弹性的时间更多了。课外时间也多了起来。每个人的课外时间的利用情况则会决定这个人的大学生活质量到底如何。许多同学把考上一所大学作为高中三年的奋斗目标，当这个目标达到他们进入大学之后却感觉无从下手，对大学生活缺乏长远的打算，导致不能合理地利用课外时间，虚度了大学的金色年华。为此，我对我校大学生有关于课外时间安排和利用现状进行了一次调查，并根据调查的结果撰写了一篇调查报告。 二、调查背景及目的 大学生的独立意识增强，可自由支配的课外时间相比高中生来说较多，且大学生的自强自立意识增强，故大学生对课外生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。但是，也有相当一部分的学生无法正确认识到课外时间的重要性和宝贵性，无法正确支配自己的课外时间，提高大学生课外时间利用的质量尤为重要。 我们希望通过本调查能够引导德州学院学子合理安排好课外时间，充分把握课外时间的重要性，通过课外时间全面提高自身素质，不仅仅学、好专业知识，又能积极参与社会实践，多方面发展。本调查可以为课外时间如何利用提供一定借鉴，同时也给大学生们一些建议。 三、调查内容及方式 （一）调查时间 2015年9月5日至9月8日 （二）调查对象、形式及方式 调查对象 调查方式 调查形式及样本数量 德州学院20个院系不同年级的男生 分散调研 调查问卷（60份） 德州学院20个院系不同年级的女生 分散调研 调查问卷（60份） 艺体组（音乐学院、美术学院、体育学院、纺织服装学院、生态与园林建筑学院部分专业） 集中调研 访谈（2人） 理科组（机电工程学院、化学化工学院、数学科学学院等） 集中调研 访谈（2人） 文科组（政法学院、教育科学学院、文学院新闻传播学院等） 集中调研 访谈（2人） 兼用分散调研与集中调研的方式。对各个院系不同性别的大学生随进分散进行调查。由于询问的学生性别和特点的不同，每个人都有自己独特的课外时间支配方式，这样更有利于全面的分析。 （三）研究方法 选题前期已经收集了大量的关于本课题的专著、学术论文、报告等，能够为本课题提供帮助，深入的分析当代大学生课外时间安排与利用现状及出现此种结构的原因，提出若干建议。 主要研究方法有：1.文献研究。通过对专业网站、学术期刊网等文献进行认真检索，寻找到大量有关资料，仔细研读后确定了选题主题。在确定具体题目的过程中听取老师建议，阅读书籍，查找数据，确定报告大纲。2.跨学科研究。选题综合运用了思想政治教育学、统计学等相关专业研究。3.系统分析法。运用全面分类的方法，在调查问卷和访谈中，涉及到各种人群，分析后得出不同数据。 4.问卷调查。通过设计较严谨的问卷，将问卷发到大学生手中，给以最大的空间填写问卷，进而得到相关数据。5.访谈调查。本着理论与实践相结合的原则，与大学生进行交流，获得第一手资料。 （四）研究意义 通过调研了解当前大众对消费业产生的影响的看法，对绿色消费的认知情况以及在个人生活中践行绿色消费理念的意愿、可能性与困难。据此，提出规范大众消费行为，实现党风整治的“溢出效应”最大化和绿色消费理念普及化的若干建议。 （五）模拟问卷调查 正式调查前，本小组提前随机发放给餐厅内的本校10名学生进行模拟调查，其中原本设计的问题“您是否支持在闲暇时间打工？”这个问题学生反应无价值，故改为“您是否会选择在闲暇时间打工？”。并删掉其中几个不合理的问题。 （六）调查问卷分析 此次调研共印制120份问卷，回收106份问卷，其中有效问卷102份，回收率85%。全部发放本校的大学生。其中男生发放问卷60份，有效49份，女生发放问卷60份，有效53份。文科生46份，有效40份，理科生60份，有效55份，艺术生14份，有效7份。 四、调查结果分析 课外时间是大学生主要可以自由支配的时间，一个大学生怎样支配属于他自己的课外时间在很大程度上体现了他的性格和一些对待生活的方式，以下是调查结果： （一）男女生在对待课外时间的分配上呈现不同状态 调查发现，仅有21%的男生选择做过兼职，有32%的男生在课外时间内学过习，而34%的人在课外时间经常娱乐。有12%的人选择会在课外时间运动。而女生的比例为54%、53%、28%、11%。 由此可见，由于性别差异导致了男女生利用课外时间的方式不同，男生用在兼职和学习的时间明显少于女生，在娱乐方面的时间明显多于女生，在运动方面上的时间明显多余女生。 调查发现，