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成语误用归纳 1.望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，这就造成理解的难度，容易形成望文生义的错误。 例： 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们守着电视，街上显得静悄悄的。 辨析：“空巷”是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。 2.误用褒贬 因为平时使用不够规范或没有搞清成语的来龙去脉，往往把褒义词语当做贬义词语，把贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。 例1.为了救活这个濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 辨析：“处心积虑”意 即千方百计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的厂领导”有所褒奖，故“处心积虑”地运用，犯了贬词褒用的错误。 例2.科研成果的取得与科技工作者殚精竭虑，忘我工作是分不开的。 辨析：“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思。它不是贬义词，所以在此使用正确。 例3.造假者的垃圾食品厂如雨后春笋般冒出来了。 辨析：“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个词属于褒词贬用。 3.对象不当 有些成语的使用必须适合特定的对象有的专指人，有的专指物，有的专指景等等。运用时要辨清对象。 例1.画家笔下的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生、美轮美奂。 辨析：句中的“美轮美奂”语出《礼记》“轮”：高大。“奂”：众多。这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫鱼、人物形象”属于对象误用。 例2.古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，可谓汗牛充栋。 辨析：“汗牛充栋”形容书籍极多，它与前面的主语“悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者”无从搭配，属于用错对象。 例 3.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。 辨析：“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人而不是物，本句用来指刊物，属于用错对象。 4.不合情理 每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有严肃紧张或轻松愉快等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别……成语的使用如果没有顾及到这些，就容易犯不合语境的错误。 例1.当时，满路泥泞，汽车无法前行，抢险队员只好安步当车，前往地震灾区。 辨析：句中的“安步当车”是慢慢行走就当坐车的意思，而本句中描绘的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车”的闲情雅致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车‘使用不当。 例2.会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊，休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。 辨析：“车水马龙”是说车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。而句中所描述的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水，马如龙的壮观景象，所以不合语句中的情境。 5.用错谦词 例：你刚乔迁新居，建议你挂一副油画，一定会使居室蓬荜生辉。 辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自述，不能用于他人，否则与人不敬。因此本句犯了用错谦词的错误。另外，“居室”与“蓬荜”意义相同，因而，又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜”才正确。 6.重复用语 例：看到他滑稽的表情，我忍俊不禁地笑出声来。 辨析：“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，与“笑出声来”造成重复。 病句的辨析与修改 1、语序不当 （1）词序不当 如：学生、领导和老师参加了开学典礼。 （2）名词修饰语顺序不当 如：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （3）句子成分顺序不当。 如：我国棉花的生产，长期不能自给。 带“的”的定语放在不带“的”的定语前。 2、搭配不当 （1）主谓搭配不当 如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 （2）动宾搭配不当 如：但也存在着几个缺点需要我们努力。 （3）主语和宾语搭配不当 如：我们坚信有那么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。 （4）一面和两面搭配不当 如：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 （5）否定与肯定搭配不当 如：我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望非常渺茫。 （6）修饰语和中心语搭配不当 如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。 3、成分残缺 （1）缺主语 如：在老师的帮助下，使他很快有了进步。 （2）缺宾语 如：看到他的照片，我便想起了当年我俩一起玩耍、同桌共读。 4、不合逻辑 （1）自相矛盾 如：班里的同学基本上都交作业了。 （2）分类不当 农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。 （3）不合事理 如：我们在一轮明月、满天繁星下漫步校园。 （4）否定不当 如：谁也不否定长江不是向东流的。 5、句式杂糅 如：这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。 6、表意不明 （1）歧义现象 如：我要热汤 （2）指代不明现象。 如：小李发现老张正在和他的战友谈话。 7、