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2015-2016学年福建省泉州市南安市柳城中学高二(下)第一次段考生物试卷(带解析)
2013-2014学年福建省泉州市南安市柳城中学高二(下)第一次段考生物试卷
一、单选题(1-10题每小题1分,11-35题每小题1分,共60分)
1.(1分)人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖( )
A.血浆 B.淋巴 C.消化液 D.组织液
2.(1分)下列物质中不应该出现在内环境中的是( )
A.神经递质 B.氨基酸 C.呼吸氧化酶 D.组织胺
3.(1分)下列关于内环境稳态的叙述,错误的是( )
A.内环境的理化性质是相对稳定的
B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C.内环境的理化性质是恒定不变的
D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁
4.(1分)在反射活动中能够起分析综合作用的部分是( )
A.传出神经 B.传入神经 C.神经中枢 D.感受器
5.(1分)如图是人体内环境示意图.若某人长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪一部分液体增多导致水肿?( )
A.① B.② C.③ D.④
6.(1分)有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是( )
A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
7.(1分)体液调节不具备的特点是( )
A.调节较缓慢
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛
8.(1分)下列环境中的生物,属于种群的是( )
A.一个公园中的草本花卉 B.一个牧场里所有产奶的牛
C.一条河里所有的鱼 D.一个蜂巢里所有的蜂
9.(1分)如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照.此实验的结果不会( )
A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长
10.(1分)当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是( )
A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量增加
B.皮肤血管收缩,甲状腺激素分泌增加
C.皮肤血管舒张,汗腺分泌增加
D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少
11.(2分)人体内环境相对稳定是健康的保障.由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是( )
①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿.
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
12.(2分)如图分别表示两种生物种群个数随时间的推移而发生的变化.那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )
A.竞争、捕食、互利共生 B.互利共生、捕食、竞争
C.竞争、互利共生、捕食 D.捕食、竞争、互利共生
13.(2分)兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的.下列对于递质的叙述,正确的是( )
A.递质通过突触后膜释放到突触间隙,作用于突触前膜
B.递质是一种电信号
C.递质能使突触后膜电位发生改变
D.递质传递是双向的
14.(2分)生态系统的营养结构是( )
A.食物链和食物网 B.群落的垂直结构和水平结构
C.群落和无机环境 D.种群和群落
15.(2分)如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是( )
A.生长素由④向③移动 B.生长素由②向①移动
C.生长素由①向③移动 D.③处生长比④处快
16.(2分)下列哪种现象属于特异性免疫( )
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的天花抗体能防御天花病毒
17.(2分)受抗原刺激后的淋巴细胞( )
A.细胞周期变长,核糖体活动增强
B.细胞周期变长,核糖体活动减弱
C.细胞周期变短,核糖体活动减弱
D.细胞周期变短,核糖体活动增强
18.(2分)下列关于种群密度的说法,不正确的是( )
A.它是种群最基本的数量特征
B.一般用样方法调查某一种草本植物的种群密度
C.其调查一定要做到随机取样
D.动物种群密度的调查方法只有标志重捕法
19.(2分)当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是( )
A.产生抗体使靶细胞裂解
B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解
C.产生组织胺增强B淋巴细胞的功能
D.促进B淋巴细胞产生淋巴因子
20.(2分)分析如图,下列选项错误的是( )
A.该种群数量呈“S”型增长
B.C~D段种群数量仍在增长
C.该种群数量在E点达到K值
D.B时期是种群增长率最快的时期,种群数量在值左右
21.(2分)在小麦地里施用一定浓度的2,4﹣D能除掉双子叶植物杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是( )
A.双子叶杂草对2,4﹣D的敏感性强
B.小麦对2,4﹣D的敏感性
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