第一单元商品基础知识-语文出版社——首页.ppt

商品知识 主编 赵守珍 本书主要内容 第一单元 商品基础知识 【学习目标】 1、了解商品学的研究对象、研究内容，商品分类的作用和原则； 2、理解商品品种的概念、类别，商品分类及分类标志、商品目录等； 3、掌握商品的定义、价值与使用价值，常用的商品分类标志、商品代码。 模块一商品学及商品品种 模块二商品的分类与编码 模块一 商品学及商品品种 【教学内容】 课题一商品学 课题二商品品种 课题一 商品学 一、商品学的研究对象 商品学是研究商品使用价值的科学。商品是为交换而生产的劳动产品。任何 商品都具有两方面的属性：自然属性和社会属性。 (一)自然属性 从自然属性来看，商品都具有可以满足人们某种需要的使用价值。 (二)社会属性 从社会属性来看，商品又都可以被它的所有者用来和别人的商品相交换，就是说 它具有交换价值。什么是交换价值呢？马克思说：“交换价值首先表现为一种使 用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。使用价值不同的商品可以按 一定比例相交换，就是因为它们都具有价值。价值在质上是一样的，不同商品包 含的价值，只有量上的差别，因而它们就可以相互比较。 所以，商品价值是凝结在商品中的一般人类劳动，价值是交换价值的基础，交换 价值是价值的表现形式。由此可见，商品具有使用价值和价值两个因素。商品的 价值属于政治经济学的研究范畴，而商品的使用价值则是商品学的研究对象。 （三）商品学的研究对象 商品学研究的客体就是商品，商品的特殊矛盾是使用价值。所以，商品学研究的 对象就是商品的使用价值及影响商品使用价值实现的相关因素的客观规律。 课题一 商品学 二、商品学的研究内容 具体来说，现代商品学研究内容包括两方面内容。 （一）商品的使用价值 商品的使用价值是指商品能够满足人们某一方面需要的自然属性，也就是物品的 有用性。商品具有何种使用价值，是由它本身所具有的物理的、化学的或生物的 等自然属性决定的。 （二）商品的使用价值和商品价值的关系 商品具有使用价值和价值两个因素，它们既统一又矛盾。 1、其统一性主要表现为两者相互依赖、互为条件、缺一不可 商品的使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西，也不可能 具有价值，因而不会是商品；有些东西虽有使用价值，如空气、阳光等，但不是 人类劳动的产品，不具有价值，所以也不是商品；有些东西虽是劳动产品，但未 形成使用价值，如废品，也不能成为商品；还有些东西，既是劳动产品，又具有 使用价值，但不是为了交换而是用于自己消费的，仍然不是商品，如劳动者自产 自用的产品就是这样。所以商品必须同时具有使用价值与价值两个因素。 课题一 商品学 2、其对立性表现在两者互相排斥、互相对立 商品生产者生产商品的使用价值是为了满足社会的需要，从而通过交换实现价 值，也就是说一切商品对于购买者才具有使用价值，对于生产者，就不具有使用价 值；如果交换成功，商品生产者便把商品的使用价值让渡给消费者，使商品价值得到 实现。商品生产者不能既占有价值又占有使用价值。他要占有价值，就必须让渡使用 价值。商品生产者如果自己消费了使用价值，他就无法进行交换，以实现商品的价值。 可见，商品的使用价值和价值又是相互排斥的。只有生产出来的商品能够交换出去， 生产者实现了价值，购买者得到了使用价值，商品的内在矛盾才得到解决。 总之，影响商品使用价值转移、实现商品价值的因素都是商品学研究的内容。 【小资料】 商品是指用来交换、能满足人们某种需要的劳动产品。一切商品都具有使用价值和价 值两种属性。商品是人类有目的的劳动产品，是人和社会需要的物化体现，可以包括 实物、知识、服务、利益等。实物商品的整体概念应包含三个层次内容。一是核心商 品。核心商品是商品所具有的满足某种用途的功能。核心商品是商品整体概念中最基 本和最主要的部分。二是有形商品。有形商品部分是指实物商品体本身。有形商品是 商品的外在形式。三是无形商品。无形商品又叫附加商品，是指人们购买有形商品时 所获得的附加利益和服务。 课题二 商品品种 一、商品品种的概念 (一)商品品种的含义 商品品种是从整体上研究商品的使用价值，各大类均拥有大量的商品品种，中 类及小类甚至也同样拥有一定数目的商品品种。商品品种反映一定商品群体的整 体使用价值，中类、小类商品品种反映中类、小类商品群体的使用价值。不同的 消费结构要求有不同的使用价值及不同的品种规格。从整个社会来说，大类商品 的品种及其结构应与整个社会的消费需求和消费结构相符合，各类商品中的品种 应与社会不同阶层、不同社会集团的消费水平相吻合。 所以说，商品品种就是具有某种共同属性和特征的商品群体。 (二)商品品种、