对联习题公开课课件.pptVIP

课程标准2011版 总体目标中提出语文课程旨在“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。” 学习目标 1、知识目标： 了解对联的相关基本知识。 2、能力目标： 品味对联的形式与内容之美； 学做一些简单的对联。 3、情感目标： 培养同学们对中华传统文化的兴趣。 一、对联的起源 对联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。据历史记载，后蜀之主孟昶在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。 二、对联的种类 对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。 正对：上下联意思相似、相近、相补、相衬。 福如东海 寿比南山 反对：上下两联的意思相反或相对。 心平积福 欲重招殃 串对：又名流水对，上下联意思具有承接、递 进、因果、假设、条件等关系。 烽火连三月 家书抵万金 三、对联的形式 塔内点灯，层层孔