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1、词类:词按其意义,形态及其在句子中的功能分为若干类,叫做词类。韩国语的词通常分为八大类。 名词:表示人或事物的名称的词。如: ??(国家),??(人民) 数词:表示数目和次序的词。如: ??(一),?(二),?(三) ??(第一),??(第二),??(第三) 代词:是代替人和事物名称的词。如: ?(我),?(你),?(这),?(那),?(那),??(这里),??(那里) 名词,数词、代词总称为体词。 动词:表示动作、行为、变化的词。如: 【外语教育网】 ??(看),??(写),??(走) 形容词:表示性质或状态的词。如: ??(红),??(亮),??(高) 动词、形容词总称为谓词。 冠词:置于体词前面,用来规定该体词的性质和分量的词。如: ?(新的),??(很,十分),??(一切) 副词:有来修饰行动或性质,状态的词。如: ??(高高地),??(很,十分),?(马上) 感叹词:直接表示说话者的感情或态度的词。如: ?(啊),??(哎呀),?(嗯) 2、句子与名子成分:几个词连在一起表达一个完整的意思的叫做句子,构成句子的组成部分叫句子成分。韩国语的句子成分主要有五种。 主语:主事是谓语所要陈述的是“谁”或者“什么”。如: ???????(我去学校). ?????(海宽广). 这里?????是主语. 谓语:谓语是对主语加以述说,表示“怎么样”或者“是什么”。上列例子中“??”、“??”就是谓语。 宾语:提出和动用发生关系的事物,用以说明动作,行为的对像。如:“????(写文章)”,“???????????(我把书给弟弟了)”。这里“??”,“??”,“????”是宾语。 韩国语的宾语一般放在谓语的前面。 定语:修饰或限定体词。如:“?????”(学校的桌子),“???????”(可爱的弟弟/妹妹)中的“???”,“????? ”都是定语。 状语:表示行动或状态形成的场所、程度、方式、时间、方向、目标出发点等。起修饰谓语的作用,一般放在谓语前面。如: ?????????(那本书在图书馆里) ?????????(江水悠悠). 这里的“???? ”,“??? ”等都是状语。 3、其它术语: 固有词:不是由其他语言输入,本来就是韩国语中所固有的词。如: ?(水),??(天空),??(燕子),???(学习),????(出色,优秀) 汉字词:原系汉字,被接受于韩国语中,发音与现代汉语的发音相近似的词。如: ??(劳动),??(商业) 外来词:由汉语以外的其他语言输入韩国语,基本照原词(外语)发音的词。如: ????(电视)韩语学习之常用韩语语法汇总?(?,?)???? 用于谓词末尾,表示一种强调和庄重的语气,相当于汉语的“无限…”“…不已”。 例子: 1)??????????????????????????????????. 做梦也没想到老朋友竟找来了,真是高兴极了。 2)???????????????????????????????????????????. 很长时间后才回到家乡的金先生看到自己故乡变得认不出来了,不禁惊叹不已。 —?/??连接词尾 用于谓词才干和体词的谓词形以及时制词尾等之后。相当于汉语的“如果……就”、“若是……的话”。 格式: 谓词词干/体词的谓词形+?/?? 例:1)?????????????????. 有疑问请随时问。 2)????????????. 如果有我那本书我就借。 3) ????????????, ????????????????????. 如果一定要比较的话,我与刘邦还是有一些相似之处。 4)?????????????????. 如果菜还没熟,就拿到锅里再过一下。 5)????????????????. 你如果有困难,我可以帮助你。 谓词词干+?/?(?/?) ???/??? 不完全名词“?”接在定语词尾“?/?(?/?) ”之后,后面与他动词“??”、“???”相结合,表示对 某些事实,方法等“知道不知道”、“会不会”、“以为”。 例子: 1)????????????? .不知道妹妹来不来。 2)??????????????.不知天高地厚。 3)??????????????. 我不知道老师来了。 4)???????????????. 他以为今天是星期日呢。 “??”的两种用法 第一种:??:表示“从.....到......” 例子: ???????????????????????. 他从旧金山乘飞机到北京。 第二种:??:副词格助词 用于场所地点
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