比较教育研究要点.pptVIP

四、什么是比较教育研究 比较教育(comparative education) 研究：它是用比较分析的方法，研究当代外国教育的理论和实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作为教育改革的借鉴 。通过比较不同的教育制度，探讨教育的共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行预测，以便根据本国的条件进行取长补短，为提高教育质量服。 教育过程中为什么要比较 比较的目的 具体而言，我想有以下几点： （1） 通过与国际其他的国家的教育进行比较，寻找到中国在教育上的缺陷和不足，并且可以结合我国的国情进一步的对我国教育进行修改和完善。 （2）通过对各个国家的教育进行比较，我们可以找到教育的发展的共同规律，我们应用这种规律来为我国的教育进行宏观的把握和规划。 （3）可以促进各国之间教育的交流和相互合作。在当今这个经济教育高速发展的时代，教育合作也越来多了，教育合作也受到了重视。 运用比较研究法研究教育的规则： （1）资料的可靠性与解释的客观性； （2）全方位多角度进行比较； （3）比较事物的本质。 （1） 首先供比较研究的资料必须具有权威性、真实性、最好是第一手资料。其次要具有代表性，能反映普通的情况。最后要求资料具有典型性，能反映事物的本质。这就要求采样的科学化，资料归类合并的程序化，资料