(苏教版)5年级数学下册课件解决问题的策略2.pptVIP

苏教版五年级数学下册 ●森林 西瓜地● 小河● 熊堡● 比比谁的反应快！ 30 10 18 倒推的思想 我们为什么要用倒推的思想呢？ 1.学会运用“倒过来推想”的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。 2.在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“倒过来推想”的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和进行简单推理的能力。 3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。 告诉我们现在的结果，要求原来的情况，需要倒推。 什么情况下我们需要倒推？ 甲 乙 两杯果汁共有４００毫升 甲 乙 现在两杯果汁同样多。 再倒回去看一看 甲 乙 ？ ？ 现在每杯有果汁200毫升。 原来两杯果汁各有多少毫升？ 200 240 200 160 小明原来有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张后，还剩52张。小明原来有多少张邮票？ 摘录条件进行整理： 倒过来整理： 52+30-24 =82-24 =58（张） 答：小明原来有58张邮票。 原有？张 又收集了24张 送给小军30张 还剩52张 原有？张 去掉收集的24张 跟小军要回30张 还剩52张 或：52+(30-24) =52+6 =58（张） （1）小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还多一张送给小明，自己还剩25张，小军原来有多少张画片？ 练一练： 原有？张 送出一半 再送出１张 ２５张 ２５张 一半 原来？张 １张 （25+1）×2=52 通过这节课的学习，你有什么收获？ 如果一件事物经过一番变化，已经知道了结果，要求原来的数量，那么我们就可以从这个结果开始倒推，运用“倒过来推想”的策略进行解题。 在倒过来推想的时候要注意变化顺序和变化方式。 杨老师多大了：把我的年龄加上5岁，除以３，再加上１０岁，最后乘５，刚好是１００岁．你们知道我今年多大了吗？ １００（岁） 年龄 ２０ １０ ３０ ２5岁 李白街上走，提壶去买酒。 遇店加一倍，见花喝一斗。 三遇店和花，喝光壶中酒。 借问此壶中，原有多少酒？ 李白喝酒诗 遇店加一倍，见花喝一斗。 三遇店和花，喝光壶中酒。 原有？酒 店（×2） 花（－1） 店（×2） 店（×2） 花（－1） 花（－1） 喝光（0） 小明原来有24张邮票，他拿出来一半还多一张送给了小军，现在还有多少张 ？ 24÷2-1=11（张） 答：现在还有11张。 这节课，我们学习了什么知识？在运用“倒过来推想”的策略解决问题时，要注意什么？生活中可以运用倒过来推想的方法解决的问题还有许多，平时我们要留心观察，善于发现，做个有心人。 作业： 1.完成练习十六 2.练习十六第1题和第2题写在作业本上