10–3专题十第三讲题型三坐标曲线类突破Hooker.pptVIP

* 题型三 本讲栏目开关 热点题型解读 题型示例精析 题型三 热点题型解读 本讲栏目开关 热点题型解读 题型示例精析 题型三 热点题型解读 本讲栏目开关 热点题型解读 题型示例精析 题型三 热点题型解读 本讲栏目开关 热点题型解读 题型示例精析 题型三 热点题型解读 本讲栏目开关 热点题型解读 题型示例精析 题型三 热点题型解读 本讲栏目开关 热点题型解读 题型示例精析 题型三 热点题型解读 本讲栏目开关 热点题型解读 题型示例精析 题型三 热点题型解读 本讲栏目开关 热点题型解读 题型示例精析 题型三 题型示例精析 本讲栏目开关 热点题型解读 题型示例精析 题型三 题型示例精析 本讲栏目开关 热点题型解读 题型示例精析 * 题型三　坐标曲线类突破 坐标曲线题主要考查学生对生物之间、生物与环境或某一生理活动中某种物质量的变化等有关的数值变量函数关系的理解和掌握情况。借助数学方法分析生命现象，既利于对基础知识的检测，又有利于考查学生的能力，内容广，变化多，分为单曲线、双曲线和多曲线等几种类型。 1.单曲线 常表示某种生物的数量或某一生理过程与某一相关因素之间的关系。常见类型分析如下： 图例 曲线走势 相关变量 在一定范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少 (1)酶的活性——pH、温度 (2)生长速率——生长素浓度 (3)种群增长率——时间 纵坐标变量随横坐标变量的增加而不断增加 种群数量——时间(无环境阻力) 在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少 (1)杂合子所占比例——杂合子自交代数 (2)无氧呼吸——氧浓度 (3)可再利用元素——叶龄 (4)恒温动物耗氧量——温度 在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值时纵坐标变量随横坐标变量增加而趋于平缓 (1)光合作用强度——CO2浓度、光照强度 (2)矿质元素吸收——O2浓度 (3)ATP产生——O2浓度 (4)种群数量——时间(自然状态下) (5)反应速率——反应(底物) 在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少，超过某个值纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加 (1)酵母菌CO2产生——O2浓度 (2)种子萌发时的干重——萌发天数 (3)种群密度——杀虫剂使用 在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不变 (1)DNA含量——细胞有丝分裂前、中、后期 (2)哺乳动物成熟红细胞中ATP产生——氧浓度 2.双曲线和多曲线 指在一个坐标系中，有两条或两条以上的曲线，通常表示不同生物的数量或同一生物的不同器官或生理过程与某一相关因素之间的关系。常见类型分析如下：图例 相关变量 图例 相关变量 种群数量——时间(捕食) 种群增长曲线 不同温度或CO2浓度下，光合作用强度——光照强度 种群数量——时间 (竞争) 种群数量——时间 (共生) 阴生植物、阳生植物的光合强度——光照强度 根、芽、茎的生长状况——生长素浓度 果实发育、果实不发育——是否受粉 生物坐标曲线题的类型很多，无论曲线怎么复杂，其关键是数和形。数就是坐标曲线中的点，形就是曲线的变化趋势，或者说是将来的动态。抓住了关键后，还必须有一个正确的解题思路，即：?1?“识标”——理解图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标的关系。?2?“明点”——明确曲线中的特殊点?顶点、始点、终点、转折点、交叉点?所表示的生物学含义。?3?“析线”——分析曲线的走向、变化趋势，揭示各段曲线的变化含义和原因。若为“多重变化曲线”，则应先确定某一自变量来分析，然后再多重综合考虑。?4?运用图中曲线的特征、规律解决实际问题，并用规范的生物学语言表达。 某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响，结果如图所示。据图分析正确的是(　　) A.乙烯能调节细胞的呼吸速率，从而促进果实发育 B.随着乙烯浓度增大，呼吸峰值不断增大 C.激素调节只是植物生命活动调节中的一部分 D.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率 下列与图示模型生物学现象或过程不相符的是(　　) A.若横坐标表示时间，纵坐标表示种类数量，则曲线b可表示种子萌发过程中的一段时间内有机物种类的变化，曲线a表示种子中有机物总量的变化 B.若横坐标表示时间，纵坐标表示数量，则曲线中a、b可表示在植物突然停止光照后，一段时间内叶肉细胞叶绿体中C5和C3的变化趋势 C.若横坐标表示时间，纵坐标表示浓度，则曲线b可表示置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，一段时间内细胞液浓度随着时间推移的变化，曲线a则表示液泡体积的变化 D.若横坐标表示种群数量，纵坐标表示稳定性，则曲线a可表示生态系统的抵抗力稳定性，曲线b可表示生态系统的恢复力稳定性 解析　第一步：理清四条曲