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体育科学与体育科学体系新论 　　摘要： 依据《辞海》中科学的概念，结合体育科学的性质和特点，重新定义了体育科学的概念。指出了体育学院通用教材体育概论中体育科学体系分类的不合理之处，提出了新的体育科学体系分类。 　　Abstract: According to the concept of science in Ci Hai, combining with the particularity and characteristics of sports science, this article redefined the concept of sports science, pointed out the unreasonable classification system of Sport Science in teaching material of Physical conspectus in Physical Education University, and proposed a new classification system. 　　关键词： 体育科学；体育科学体系；学科；分类；结构 　　Key words: Science of Sports；Scientific System of Sports；subject；classification；structure 　　中图分类号：G80文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）05-0250-02 　　 　　0引言 　　上世纪七十年代，世界科学发展大潮产生了大量研究成果，于是分化出诸多的分支学科，分支学科又促使各学科之间相互渗透，繁衍出许多交叉科学。促使了新兴的体育科学的繁荣，诞生了大量的体育新学科。促进了我国体育科学及体育科学体系的研究，取得了大量的研究成果，也存在一些问题。如体育学院通用教材体育概论，将马克思主义哲学、与体育科学相关的自然科学和社会科学归入体育科学体系，通用教材影响深远，以至新世纪还有人在体育科学体系研究中引用这种观点，这些学科是体育科学的科学基础，而不属于体育科学的范畴。进入21世纪，我国体育实践领域由竞技体育主导转向竞技体育与学校体育、社会体育协同发展。体育学科方面，成熟的体育学科发生分化，又分化出一些新兴的体育学科。体育实践与体育学科发展对体育科学和体育科学体系研究提出了新要求，加之我国体育科学的概念、体育科学的分类尚未统一认识，继续探讨体育科学及体育科学体系是必要的。研究体育科学及体育科学体系对促进我国体育学科、体育专业、体育科学的发展以及推动体育事业都有着积极的意义。 　　1体育科学 　　1.1 体育科学的性质国内外学术界专家、学者从不同角度分析体育科学的性质，得出不同的结论，曾出现过多种观点，认为体育科学属于自然科学、社会科学、人体科学、行为科学、交叉科学等。确定科学性质的依据有学科研究的对象、科学分类的方法、研究的方法、研究的目的等，其中以研究对象最为重要，是确定学科性质的关键依据。以下从确定科学性质的多种依据分析体育科学的性质： 　　1.1.1 体育科学的研究对象是体育现象和进行身体运动的人。体育科学研究的主体是人。“人直接的是自然存在物[1]”，同时，“个人是社会的存在物[2]”，人还是“一切社会关系的总和[3]”，人既有自然属性，又有社会属性，是自然属性和社会属性的统一体，所以体育科学既有自然属性，又有社会属性。 　　1.1.2 根据于光远科学的分类方法，把整个科学分成五类（见图1），图中A+C是自然科学；B+C是社会科学；C是自然科学和社会科学的共同领域；D是哲学；E是数学；体育科学在现代科学体系中处于C类领域，属于综合性交叉科学[4]。 　　1.1.3 从研究体育科学的方法分析，研究体育科学既要运用力学、解剖学等自然科学的方法；又要运用社会学、历史学等社会科学的方法。体育科学的研究方法既有自然科学方法，也有社会科学方法。 　　1.1.4 从体育科学研究的目的分析，体育科学研究的目的是为了揭示增强人的体质和提高运动技术水平的规律，表明体育科学具有自然科学的性质；还为了揭示体育与社会政治、经济、文化、教育等活动关系的规律，又具有社会科学的性质。 　　综上所述，体育科学具有综合性、交叉性特点。体育科学的综合性是指多种学科的综合，交叉性是指自然科学与社会科学的交叉，交叉也是一种综合形式。所以，体育科学的学科性质是综合科学。 　　1.2 体育科学的概念迄今为止，国内外学者对体育科学的概念未形成统一的认识。目前我国体育学院通用教材体育概论将体育科学定义为是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。还有学者认为：“体育科学是研究和揭示利用体育的方法手段，全面提高、改善和发展人