新人教A版高中数学(必修2)2.2“直线、平面平行的判定及其性质”(第1课时)课件.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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新人教A版高中数学(必修2)2.2“直线、平面平行的判定及其性质”(第1课时)课件.ppt

新人教A版高中数学(必修2)2.2“直线、平面平行的判定及其性质”(第1课时)课件

§2.2.1 直线与平面平行的判定 * * 复习引入 直线与平面有什么样的位置关系? (1)直线在平面内——有无数个公共点; (2)直线与平面相交——有且只有一个 公共点; (3)直线与平面平行——没有公共点. ? a ? a A a 直线与平面有几种位置关系? 其中平行是一种非常重要的关系,不仅 应用较多,而且是学习平面和平面平行的基础. 有三种位置关系:在平面内,相交、平行. 怎样判定直线与平面平行呢? 引入新课 根据定义,判定直线与平面是否平行,只需判定直线与平面有没有公共点.但是,直线无限延长,平面无限延展,如何保证直线与平面没有公共点呢? a 在生活中,注意到门扇的两边是平行的.当门扇绕着一边转动时,另一边始终与门框所在的平面没有公共点,此时门扇转动的一边与门框所在的平面给人以平行的印象. 实例感受 门扇转动的一边与门框所在的平面之间的位置关系. 实例感受 A1 B1 A B 将一本书平放在桌面上,翻动书的硬皮封面,封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系? 实例感受 实例感受 将一本书平放在桌面上,翻动书的硬皮封面,封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系? 实例感受 将一本书平

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