2011年度高考历史考点复习课件2.pptVIP

单 元 整 合;南北朝;北宋;1．先秦时期：《诗经》是中国最古老的一部诗歌总集，它收录了自西周初年至春秋中期的诗歌，对中国文学的发展影响深远，它奠定了中国文学现实主义传统的基础；战国时期，屈原创造了一种新的诗歌体裁——楚辞，《离骚》是其代表作，也是中国古代最长的抒情诗。 2．汉朝：最盛行的文学体裁是赋，著名的汉赋作家有司马相如等。 3．唐朝：唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期，名家辈出，流派众多，作品极为丰富，最著名的诗人是李白和杜甫。;4．宋元时期：宋代文学的标志是宋词，著名的词作家有柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等；元朝文学的成就是元曲，著名的散曲作家有关汉卿、马致远等。 5．明清时期：小说种类繁多，各种体裁的小说蓬勃发展，出现了罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》等名篇。;; 专制主义中央集权制度下的两对基本矛盾 皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾是中央集权制度下的两对基本矛盾，其演变趋势是：皇权逐步加强，相权逐渐削弱直至消亡；中央权力不断加强，地方势力不断削弱。 【示例】 在皇权与相权的激烈争夺中，皇权逐渐占据了上风，皇帝越来越成为国家权力的核心。下列有利于加强专制皇权的措施有(　　) ①秦朝皇帝直接任命郡县长官　②隋唐确立三省六部制 ③元朝设行省　④明朝废除丞相 A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②④;解析：加强专制皇权的措施应该是削弱大臣的权力。三省六部制分割相权，有利于加强专制皇权；明朝废丞相，皇帝大权独揽，也有利于加强专制皇权，故②④正确。秦朝皇帝直接任命郡县长官、元朝设行省属于中央加强对地方的管理，是加强中央集权的措施，①③不符合题目要求。 答案：B;1．从知识角度看 (1)中央与地方关系演变的史实及趋势。中央机构的演变，考查最多的是三省六部制，主要是这一制度在中国历史上的影响决定的。 (2)中央集权下，皇权与相权的斗争，包括专制皇权的加强、皇权对相权的压制等。;2．从能力角度看 (1)注意对历史事件、历史概念的内涵与外延的考查。如2009年广东单科考查了分封制(封建制度)、2008年山东文综考查了三省六部制等。 (2)解读材料信息的能力。如2007年广东单科借助陕西章台出土的秦代封泥考查郡县制度等。 (3)比较问题的能力。如2007年宁夏文综比较考查明代内阁和清代军机处等。 3．从题型角度看 近几年来，高考都是以选择题形式出现，非选择题尚未出现，如果2011年出现非选择题应当会结合其它问题综合考查，单独考查的可能性不大。 ;1．从专题归纳角度入手 本单元是中国古代史的最后阶段，学习过程中注意整理整个古代史的单项专题，从而形成规律性的知识，提升对所学知识的认知水平。学习过程中可以参照如下专题： (1)政治上突出专制主义中央集权的不断加强，认识中央集权制度的阶段特点，可以做如下归纳：;(2)经济方面，注意归纳中国古代农业发展的主要表现，形成规律性知识： ①生产工具的改进。如：商、西周开始使用青铜农具，春秋战国时期铁农具和牛耕的使用和推广，隋唐时期创制了筒车以及江东地区出现了曲辕犁。 ②耕作技术的进步。如：夏、商、西周已懂得施用粪肥、草木灰和绿肥，隋唐时期南方地区两年三熟耕作制的推广等。 ③农作物的推广。如：五谷在商周时期都已种植，棉花种植在明代由江南推向江北，明代由国外引进的高产农作物新品种玉米和甘薯在清代不断推广种植。 ;④水利工程的兴修。如：春秋战国时期芍陂、都江堰、郑国渠的兴修，隋朝大运河有利于农田灌溉，唐朝设专职官员管理水利事业，北宋王安石实行农田水利法。 ⑤土地资源的开发。如：隋唐时期江南地区的土地资源进一步开发，圩田、开垦山地、围湖造田，明清时期贫瘠土地得到利用。 ⑥农产品商品化程度提高。如：唐代茶叶已成为生活必需品，唐中期政府开始征收茶税，明清时期经济作物种植面积扩大，清代前期还形成了一些专业生产区域。;(3)民族关系方面注意按照地理方位归纳中央政权对地方管理的加强，特别需要注意台湾、西藏、新疆等地，比如对台湾地区可以做如下归纳： ①元朝在澎湖设立巡检司，管辖澎湖和琉球，是台湾归属中央直接管辖的开始。 ②明朝末年，荷兰殖民者侵占台湾，1661年，郑成功率军收复台湾，成为我国的民族英雄。 ③1683年，清朝福建水师提督施琅进军台湾，在台湾设置台湾府，促进了台湾的开发。 ;(4)文化史方面注意归纳儒家思想的发展历程： 春秋时期——孔子创立儒家思想：思想体系的核心是“仁，”主张以爱人之心调节与和谐人际关系。维护周朝的“礼”，主张贵贱有序。主张以德治民，反对苛政与任意刑杀，指出统治阶级要爱惜民力、取信于民、正身律已。政治上主张改良，认为可以“损益”旧的章法。 战国时期——孟子思想的发展：政治上主