参加“太阳能赛车”比赛有感.docVIP

参加“太阳能赛车”比赛有感 参加“太阳能赛车”比赛有感提要：比赛开始了，我们将车放到指定位置，裁判一声令下，我们的车迅速的跑了起来，我和郭鑫源虽然很紧张，但生怕赛车跑偏 更多精品来自保安 参加“太阳能赛车”比赛有感 一听“太阳能赛车”你一定会很好奇，那就让我来一一给你介绍吧！ 一天窦老师来我们教室宣布：市里要举行太阳能赛车比赛，有详细介绍了规则和要求。一回到家，我立马把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈欣然同意了。 参赛者除了我还有：我们班的班长张国栋、百事通刘玉龙、石中玉、郭鑫源、五年级二班的战千旭、杨泽政。战千旭是我们的队长，我和郭鑫源是光源手（主要负责赛车的光源），其他人是赛车手（主要负责制作赛车）。在这之后的每个周末，我们都要到学校训练和学习。 这次的比赛场地在淄川。我已经迫不及待的要参加比赛了。 经过我们队的长期训练，和窦老师的耐心指导，我们很快就完成了四辆赛车的制作。然后窦老师又对我们光源手进行了特殊训练。我们已经整装待发了。 经过几天的期盼，终于要比赛了，我们包车，经过长途跋涉，终于来到了目的地—淄川实验小学。 啊！我不禁望洋兴叹：这学校真大啊！教学楼还分南教学楼和北教学楼，有图书馆、食堂、课外活动场所，比我们整个学校还要大的操场…… 比赛开始了，我们将车放到指定位置，裁判一声令下，我们的车迅速的跑了起来，我和郭鑫源虽然很紧张，但生怕赛车跑偏，所以只好不紧不慢地跟着车，聚精会神的照着它。最后经过我们全队的努力，成绩还是不错的，总时间是102秒，中间还出界了几次。总之我们付出了努力，成绩是不重要的。 最然这次比赛的成绩并不理想，但认识到了太阳能车，这个未来世界的交通工具；学习到了太阳能车的原理；懂得了做什么事都要团结一致。再加上辛勤的汗水，就一定能有收获！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological