听张毅老师《新时期教师工作》讲座有感.docVIP

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听张毅老师《新时期教师工作》讲座有感

听张毅老师《新时期教师工作》讲座有感 听张毅老师《新时期教师工作》讲座有感提要:此外,我更深深的体会到做为一名教师,言行举止是多么的重要,对孩子的影响是多么的深!幼儿园是孩子生活学习的第一学堂 更多建筑学堂 听张毅老师《新时期教师工作》讲座有感 暑假,有机会参加教师进修学校组织的培训,聆听了北京教科院基础教育教学研究中心副主任张毅老师的讲座,张老师以其自身的经历和工作经验向我们作了精彩的演讲。 联系自己的工作实际,如果在当孩子发生这种破坏性行为时,不分析他的性格特征,不顾情绪感受和自尊,只是一味的加以批评,孩子的情绪可能更容易走向极端,他们的心也许就会由此而受伤,虽伤口看不见,但是在无形中可能就会造成了不可挽救的错误,日复一日,孩子可能变得更加“暴力”,演变成大人眼中的“坏孩子”。所以我觉得在这种情况下老师能够用温柔的语言加以引导也许比对他严厉批评和惩罚更有效。 在工作中,我经常对孩子要说心里话,做一个好的聆听者。让孩子知道他们对我多重要,告诉他多么爱他。把孩子当作朋友,和他谈心。可以告诉他你每天经历的事,也可以问他一天经历的事。如果他告诉你做了什么“不该做”的事情,不要训话,不要生气,多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时,他才会无所不谈。刚开始时,如果他有点不敢讲时,先对他保证不要生他的气。你要做孩子的朋友,那只有你学习他的语言,而不是要求他学习你的语言。现在我已经是孩子们的好朋友了,他们什么都愿意告诉我,有困难了他们也会主动地找我帮忙。 此外,我更深深的体会到做为一名教师,言行举止是多么的重要,对孩子的影响是多么的深!幼儿园是孩子生活学习的第一学堂,我们是孩子的启蒙老师,也是幼儿园开展教育教学活动的具体执行者,是教育与孩子发展之间的桥梁与纽带。一个人经常有什么样的行为,就会渐渐形成什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的态度;有什么样的态度,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的人生…… 我所从事的职业是普通的,但我的工作是不平凡的,每一个孩子都是我的责任,在他们眼中,我是神圣的象征,一言一行都是模仿的对象。这让我不能有一丝的懈怠,做每一件事、说每一句话都要为人师表。虽然我面对的孩子仅仅五、六岁,但这是他们人生成长的重要时期,我要做一名让孩子满意的老师,一名不辜负孩子幼小心灵的老师。 有位教育家说过:“教师的人格是进行教育的基石。”我也曾遇到过各种各样的困难,也曾有很多的委屈。尽管是这样我还是很快乐,是一群天真快乐的孩子给了我很大的快乐。每天看到他们甜甜的笑容,稚稚的话语,什么烦恼、委屈都没有了,有的只是快乐。 “教师是人类灵魂的工程师”这句话很确切,我们应该珍惜“人民教师”这光荣称号,对每一个孩子的今天、明天负责。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promo

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