3年级2写1种动物.pptVIP

一.猜谜语 1.名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。 ——蜗牛 二.读一读，猜一猜 （1）它们身穿一身淡黄色的衣裳，嘴巴扁扁的，眼睛小小的，尾巴翘翘的，走起路来一摇一摆，可有趣了。 ——小鸭子 三.考考你：在括号里填上动物的名称 （）目寸光 如（）得水 （ ）头（ ）尾 （）肠小道 闻（）起舞 （ ）飞（ ）舞 （）到功成 包罗万（ ） 顺手牵（ ） 作文小子来支招 这次习作训练是选择自己喜爱的一种动物写一篇作文。下面就来说说我们的作文四步骤吧： 第一步：写什么 看到作文题目先别急着动笔，要把题目的意思理解清楚，确定文章要我们写什么。 写什么—— 写那个动物的什么——（美丽与可爱） 也就是说，拿到写动物的文章之后，应想一想：我要写什么动物，是什么颜色，长得什么样，有什么特点。它有哪些可爱之处，令我喜欢，突出其可爱的特点或者有什么本领。 四步骤 第二步：找材料 举个例子：假如我们要写一直小猫，观察时，就要用眼睛去看，它长得什么样？头，皮毛，四肢，尾巴都有什么？平日里爱吃什么，爱干什么，有什么生活习性？这些都是“看”的部分，不仅如此，还要用手去摸，摸摸皮毛脚爪。用耳朵听，听听叫声，走路声，你还可以喂喂它，逗逗它。除了直接观察还可以问问别人，只有如此观察，才能称得上细致，再将这些材料储存在脑海里，作为作文的小宝藏！ 四步骤 第三步：怎么写 写你喜欢的动物，要写清楚某种动物的外形特点（颜色，形状），重点写它的生活习性特点，吃什么，玩耍，休息，有什么本领；最后写你的感受或是喜爱之情。 四步骤 第四步：写得妙 在写动物的时候，要把对它的喜爱之情融入文字中，用生动，形象的语言去描写；也可使用修辞去美化喜爱的动物。 * 写一种动物 2.小时着黑衣，长大穿绿袍， 水里过日子，岸上来睡觉。 ——青蛙 3.两撇小胡子，油嘴小牙齿， 贼头又贼脑，喜欢偷油吃。 ——老鼠 （2）早上，它的瞳孔呈枣核形，到了中午，光线特别强烈的时候，瞳孔就成了一条缝，呈一字形。到了晚上，它的瞳孔又变成可圆形，而且闪闪发光，非常有神。 ——猫头鹰 （鼠）目寸光 如（鱼）得水 （虎）头（蛇）尾 （羊）肠小道 闻（鸡）起舞 （龙）飞（凤）舞 （马）到功成 包罗万（象） 顺手牵（羊） 你答对了吗？^_^ 大白鹅 我家有一只大白鹅。它周身的羽毛洁白无瑕，淡黄色的双脚和扁圆的嘴，就像镶在汉白玉上一般。那头上突起的疙瘩，是它与鸭子区别的明显标志。它蹒跚的步子显出一种特有的从容和稳健。当它昂首挺胸，引吭高歌的时候，更表现出一副昂扬雄健的姿态。 牛 我家的牛是前年买的。它身体高大，膘肥体壮，浑身长满了棕黄油亮的毛。头顶上那两只弯弯的角使它显得神气十足。粗大的尾巴在后面甩来甩去，显得很有力气。 　　 四.例文欣赏，阅读感悟