切莫忽视孩儿心.docVIP

切莫忽视孩儿心 　　如何与孩子沟通，是家长时常疑惑的一个问题。新移民家长来到海外后，由于语言文化意识形态的巨大差异，要指导孩子更觉得困难，甚至有时都无法了解自己孩子的心思。 　　在有代表性的教育孩子和亲子交流例子中，往往不可简单地以“成功”或“失败”，“优秀”或“差劲”之类的单一标准去评论当事人。 　　 　　各方面都不错的国内学生――林木 　　 　　林木是我朋友的儿子。他的父母是我在中国上大学时的同学，后来都留在母校工作，孩子也一直在该重点大学的附小附中读书，从小受到很好教育。 　　数年前，林木的父亲获得美国一所顶尖大学任访问学者的机会，因而有机会协同妻、子同来。我在美国见到林木时，他已经长成一个英俊少年。他和许多刚来美国的孩子一样，不管原先在国内学习多么优秀，要想适应美国学校的学习，都要付出很大代价闯过语言和文化差异关。 　　林木先进了一家有中英双语计划的初中，几个月后，他升入了高中。高中没有特定的双语辅导，在环境逼迫下，聪明的孩子还是可以尽快赶上课程的。依靠学校、家长的帮助和自己的努力，林木逐渐适应了美国的学校，除了学习成绩提高很快之外，还展现了艺术天份。 　　到美国仅仅一年时间，他就在新英格兰地区学生古典吉他比赛中获得了中学组第一名。在高中他是校乐队的主力，不仅会弹奏多种乐器，还会作曲，很受师生们欢迎。 　　来美国不到两年，林木练就了一口流利的英语，成为学