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- 2017-05-14 发布于湖北
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与青春期携手共进选编
与青春期携手共进 ——如何与青春期的孩子共赢? 提到青春期,你浮现的画面是? 《是谁偷走了中国人的创造力?》 亚克·潘克塞普的研究 自主探索是人最基本的适应环境的本能。 如果探索受阻,则启动愤怒机制,通过对抗甚至攻击来扫清障碍,摆脱强迫,除非阻力过于强大。 本质上,“叛逆”、“不听话”是孩子探索世界所必需的突破限制、克服困难的原动力。 1.强烈地关注自己的外貌体征 2.趋向内在主观世界的反省 3.追求自我独立 1.强烈地关注自己的外貌体征 2.趋向内在主观世界的反省 3.追求自我独立 * *
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