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加强大学生思想道德教育的对策建议 　　【摘要】加强和改进大学生思想道德建设是当前一项重大而紧迫的战略任务。大学生的思想道德教育应坚持以人为本。教育好当代的大学生,就要改变旧有的教育观念,学校、家庭、社会要形成三位一体的大学生思想道德教育模式,要以此为己任,营造一个大学生健康成长的优良环境,为开创大学生思想道德建设的新局面作出应有的贡献。 　　【关键词】大学生;思想道德 ;对策 　　 　　加强和改进大学生思想道德建设是当前一项重大而紧迫的战略任务。大学生的思想道德教育应坚持以人为本。中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。 　　思想道德教育的内涵有很多方面,需要根据不同的内涵设计、开展相应的教育活动。从教育的价值看,思想道德教育必然要涉及一定的价值选择和价值传递,从大学生的生活经验看,我们一直说教育要贴近受教育者,贴近生活,其中的道理大家都明白:教育要求只有与大学生的经验、视角和视野相接近,大学生才能认同我们的教育活动。在目前的教育形势下,大多数教师和家长教育孩子的内容都在不断地进行调整和变化。我们经常要求大学生要讲礼貌,懂文明,遵守社会的礼仪规范,培养文明的生活习惯,这是教育发展也是社会发展的必然要求。 　　教育好当代的大学生,就要改变旧有的教育观念,对于大学生的思想教育,最核心的是帮助他们克服发展过程中的困难,使他们健康、顺利地度过人生的这一关键时期,全社会必须共同努力,创造良好的成长环境,与大学生一起以新的面貌开辟充满希望的新世纪。 　　一、创造适合大学生成长的良好社会环境 　　社会是大学生成长的大环境,大学生的价值取向影响他们对社会的看法和态度,营造有利于大学生思想道德建设的社会氛围是非常有必要的。世界著名教育家苏霍姆林斯基说“道德准则, 只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候, 只有当它们变成学生独立的个人信念的时候, 才能真正成为学生的精神财富。” 　　大学生对社会的看法随其身体和思维方式的成熟、阅历的增加,他们逐渐接触社会,明白了社会并不完美,但大学时期的爱国主义、社会责任感、环保意识、公德意识都非常强,大学生的可塑性非常强。因而,创造适合大学生成长的良好社会环境至关重要。 　　二、家庭、社会、学校三位一体的教育体系 　　教育从广义来说应分为三部分:学校教育、社会教育和家庭教育。有些人误认为教育只是学校的事情,而忽视了社会教育和家庭教育。学校、家庭、社会要互相结合,形成教育社会一体化,实行双向服务的原则,才能使三方面教育优势互补,充分发挥三结合教育的合力作用。 　　教育部门重点通过教师引导、学生参与活动的方式,将学生的积极性、主动性和创造性发挥出来,让学生自愿参与到活动中,在不知不觉中提高自己的素养和各方面能力。家庭要抛开“把孩子交给学校”的思想,大学生既是学校的学生,又是家庭的细胞,家长的言行举止、自身修养、生活习惯等方面对孩子的引导和潜移默化作用非常重大,家长要把孩子的教育放在首位。社会更是学生学习的大课堂,作为一名公民,大学生有责任了解社会的变化,自觉抵制对大学生不利的各种行为,社会尽量为大学生提供安定、团结、充满和谐的生活环境。 　　高校是加强大学生思想教育的第一道防线,是进行思想道德教育的主渠道。学生绝大部分时间是在学校,教育好学生是学校义不容辞的责任。在抓好行为规范教育的同时,要对大学生开展思想教育,注重学生的全面发展和思想道德的健康,在教师、辅导员队伍中大力弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚。家庭是加强思想教育的第二道防线。家庭影响在大学生成长过程中以一种长期的、潜移默化的形式发挥着特殊作用,家长对子女的管理教育方法与手段直接地影响着子女的健康成长。社会是加强大学生思想教育的第三道防线。首先,共青团、派出所、街道等部门要及时了解和掌握社会动态对学生思想的影响,针对学生的思想动态及表现.提出具体的教育、防范措施。大力加强学校文化建设, 进一步加强对家庭教育工作的指导, 鼓励和调动社会各界参与学生思想道德建设工作的热情, 营造学生健康成长的良好教育环境。社区教育也是大学生健康成长的重要环节,尤其是社区发展较为迅速的今天,社区大学生之间的相互影响更为深远。一些学校和社区、家庭联合起来,以社区为阵地,寓教于乐,面向全社区大学生进行广泛宣传,开展多项有针对性的活动,实