高中数学 2.3.1 变量之间的相关关系课件 新人教A版必修3.pptVIP

郑平正 制作 郑平正 制作 郑平正 制作 2.3.1 变量间的 相关关系 情景导入，引出课题 数百年来，代代相传的一首英格兰民谣： 少了一枚铁钉, 掉了一只马掌；掉了一只马掌, 瘸了一匹战马；瘸了一匹战马, 败了一次战役；败了一次战役, 丢了一个国家. 马掌上的铁钉是否缺少与一个国家的存亡有多大 关系呢？它们之间是怎样的关系呢？ 学习目标 1.探究生活中实例，理解变量间的相关关系概念; 2.会做散点图，能借助散点图判断两个变量间的关系。 3.通过探究活动，感受统计知识在生活中的应用。 探究一：在学校里，老师对学生经常这样说“如果你的数学成绩好，那么你的物理学习就不会有多大问题。” 你相信吗？ 探索研究，构建新知 问题探究 探索研究，构建新知 物理成绩 数学成绩 学习兴趣 学习时间 其他因素 匀速直线运动中时间和路程的关系 探索研究，构建新知 数学成绩和物理成绩 函数关系 相关关系 从总的变化趋势看变量之间存在某种关系，但这种 关系不能用函数关系精确的表达出来。即自变量一定 时，因变量带有一定的随机性。 变量间的相关关系 两个变量间的相关关系与函数关系异同点是什么？ 相同：都是指两个变量的关系； 区别： 函数关系是变量间的确定性关系； 相关关系是变量间的不确定性关系。 1.圆的面积与圆的半径 2.生活中我们