7高考复习–优化方案第2章–基本初等函数第2课时.pptVIP

本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 基本初等函数 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 基本初等函数 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 返回 第2课时　函数的定义域与值域 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 第2课时　函数的定义域与值域 双基研习?面对高考 1．函数的定义域分为“自然定义域”和“实际定义域”两种，如果给定函数的解析式(不注明定义域)，其定义域应指的是：该解析式有意义的__________的取值范围(称为自然定义域)；如果函数是由实际问题确定的，这时还要根据自变量的实际意义进一步确定其取值范围． 2．在函数概念的三要素中，值域是由_______和___________所确定的，因此，在研究函数值域时，既要重视对应关系的作用，又要特别注意定义域对值域的制约作用． 自变量 双基研习?面对高考 基础梳理 定义域 对应关系 答案：B 课前热身 答案：C 3．函数y＝x2－2x的定义域为{0,1,2,3}，那么其值域为(　　) A．{－1,0,3} B．{0,1,2,3} C．{y|－1≤y≤3} D．{y|0≤y≤3} 答案：A 4．(教材习题改编)函数y＝x2－6x＋7(0≤x≤6)的值域为________． 答案：[－2,7] 5．函数y＝log3(9－x2)的定义域为A，值域为B，则A∩B＝________. 答案：(－3,2] 考点探究?挑战高考 考点突破 求函数的定义域 (1)给定函数的解析式，求函数的定义域的依据是基本代数式的意义，如分式的分母不等于零，偶次根式的被开方数为非负数，零指数幂的底数不为零，对数的真数大于零且底数为不等于1的正数以及三角函数的定义等． (2)求函数的定义域往往归结为解不等式组的问题．在解不等式组时要细心，取交集时可借助数轴，并且要注意端点值或边界值能否取到． 例1 【思维升华】　求抽象函数的定义域时： (1)若已知函数f(x)的定义域为[a，b]，其复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出． (2)若已知函数f(g(x))的定义域为[a，b]，则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a，b]时的值域． 求已知函数的值域 函数的值域是函数值的集合，它是由函数的定义域与对应关系确定的．函数的最值是函数值域的端点值，求最值与求值域的思路是基本相同的．在函数的定义域受到限制时，一定要注意定义域对值域的影响． 例2 【思路分析】　根据各个函数解析式的特点，分别选用不同的方法求解，(1)用分离常数法；(2)用配方法；(3)用换元法或单调性法． 方法技巧 求函数值域常用的方法 (1)直接法——从自变量x的范围出发，推出y＝f(x)的取值范围； (2)二次函数法——利用换元法将函数转化为二次函数求值域； (3)判别式法——运用方程思想，依据二次方程有实根的条件，求出y的取值范围； (4)利用函数的单调性；(如例2(3))． 方法感悟 (5)利用重要不等式——基本不等式求值域； (6)图象法——当一个函数图象可画出时，通过图象可求其值域； (7)利用函数的导数——当一个函数在定义域上可导时，可据其导数求值域； (8)数形结合法——利用函数所表示的几何意义，借助几何方法或图象来求函数的值域． 失误防范 1．已知函数f(x)的定义域，求函数f[g(x)]的定义域，此时f(x)的定义域即为g(x)的值域．(如例1(2)) 2．涉及实际问题的定义域问题需考虑问题的实际意义． 3．当解析式中含有参数时，需对参数进行讨论．求函数值域问题都应首先考虑函数的定义域，即“定义域优先”． 从近几年高考试题分析，对函数的定义域和值域的考查在高考中经常出现，多与对数函数结合命题，如2010年湖南卷，而对值域的考查，命题形式较为灵活，有选择、填空题，多考查初等函数值域，如2010年山东卷、重庆卷难度较小，有时也与函数性质结合，命题多在解答题中考查，难度稍大． 预测2012年高考仍将结合函数性质等对该部分进行考查，难度不会太大． 考向瞭望?把脉高考 考情分析 真题透析 例 【答案】　C 名师预测 解析：选C.A的值域为(0，＋∞)；B的值域为R；C的值域为[－2,2]；D中有：f(x)＝－x4＋4x2＝－(x2－2)2＋4≤4，即值域为(－∞，4]．故选C. 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 基本初等函数 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 基本初等函数 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考