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发现“老师”.doc
发现“老师”
我们每个人总习惯把?W校的老师称之为“老师”,其实在我们每个人的人生道路上,也会遇到很多除了?W校以外的“老师”。新疆人力资源?W院段晓红副院长说:“教育是整个社会体系的问题,而不是某一环节的问题,它包括?W校教育、家庭教育和社会教育,三者相结合才是最好。传统观念上,对老师的狭隘定义是‘?W校的老师’,其实老师的广义定义是‘对一个人能起到教育作用或引导作用或启发作用的人’。”
“能者为师”
郭娇龙,今年24岁,他目前在乌市一个小区的门口开了一个面包房,生意做得红红火火。他说:“几年前我在郑州的时候可不是现在这样,那时候我的人生没有目标,也觉得自己一事无成,所以成天郁郁不乐。直到后来我遇到了李师傅,是他改变了我的人生。”几年前,郭娇龙应聘到了郑州的一家蛋糕店打工,先前被安排在店里做了一个多月的服务员,其后被安排到后堂做?W徒,跟着一个姓李的师傅?W做蛋糕。郭娇龙说:“李师傅20多岁,年龄比我大不了多少,平时对我们要求非常严格,做蛋糕的时候,为了严格按照比例配比,面粉、糖等配料之前都要先过秤,然后将配料搅拌、定型,最后进炉烘烤,每一个步骤他都要严格把关。”郭娇龙和李师傅以及另外一个杂工每天平均要做200多公斤的蛋糕。郭娇龙说:“那时候的确挺累的,每天经常要工作到深夜12点多,但是李师傅认真负责的工作态度对我的影响很大,他不仅是教我手艺的老师,更是我人生的导师,因为他不仅教我如何做事,也教我如何做人,更教我不管?W什么东西,都要抱着一种谦虚的态度,只要是能力比我强的人都可以成为我的老师。”
俗话说“三人行,必有我师”。以能者为师,乐于向他人?W习,才能更好地丰富、提升和成就自我。在生活中,我们经常会对公交车司机叫“师傅”,对单位里比我们工作时间长、工作经验丰富的人称之为“老师”,类似种种,其实正是我们发现了这些“老师”身上的某些优点或者长处,才会谦虚地称他们为“老师”。新疆师范大?W心理系教师、我心飞翔心理咨询中心主任许菲说:“俗话说‘尺有所短,寸有所长’。每个人都有‘过人之处’,也具有当‘老师’的某些特质。我们常说‘能者为师’,它的意思是说有才能的人就用自己掌握的知识去当别人的老师。善于发现身边的‘能者’并向他们虚心?W习,对我们每个人的成长非常有利。”
人生的导师
新疆人力资源?W院李杨老师说:“俗话说‘?W高为师,身正为范’,作为一名老师,不管你的?W识,还是言谈举止,都应该起到一个典型示范作用,要让你的?W生认同你。现代意义上教育不是我们过去简单理解的‘言传身教’,而是在给?W生传输知识和技能的过程中,老师不仅要担当起一个教育者的角色,同时还要担当起一个引导者和启发者的角色。”
在李杨的记忆中,让她开始喜欢上教师职业并最终引导她走向教师道路的是她的一位小?W语文老师。李杨说:“我在6岁的时候得了一场病,身体非常虚弱,上小?W的一段时间也是如此,一堂40分钟的课,我最多只能坚持20分钟,剩下的20分钟我没有力气继续坚持上课,语文老师知道后,就让我趴着上课。有一天早上我来到?W校,突然觉得身体不舒服,虽然语文老师第一节还有课,但老师还是利用早读的时间把我送回家,在我家里连坐都没有坐一下,就急急忙忙赶回?W校去上课。”这件事让李杨至今记忆犹新。李杨说:“一般老师在课堂上发现?W生生病了,可能会第一时间通知家长把?W生接回去,但是我的这位老师即使第一节还有课,还是亲自把我送回家,然后赶回?W校上课,这一点特别感动我,也让我明白了做老师的职责。从那时候起,我就想长大了也当一名老师。”
虽然离开运动场已有3年了,跳水奥运冠军胡佳依然对他的人生的导师――钟少珍教练念念不忘。胡佳说:“是钟教练塑造了我,塑造了过去的、现在的、将来的胡佳。如今,我已离开了跳水队,却一直没有离开钟教练,她永远是我的教练,我的‘妈妈’,更将是我人生中永远的导师。”
胡佳,2000年悉尼奥运会前开始进入人们的视线,但在重大赛事中往往不能把握住机会,总是屈居亚军。胡佳说:“悉尼奥运会上,我和郭晶晶只拿到了4枚银牌,那也是钟教练执教生涯中最灰暗的时刻。当时我和郭晶晶在钟教练房间里抱头痛哭,本以为她会骂我们不争气,但她却说,‘孩子,你们还年轻,只要不放弃,未来一定属于你们。”’直到2004年雅典奥运会胡佳才终于走出亚军阴影,一举获得男子10米跳台冠军。他当时也被认为是继田亮之后,另一个男队具实力的主力。也正是钟少珍教练那几句轻言细语的安慰,坚定了胡佳继续走下去直到夺取冠军的信念。
胡佳说:“跟钟教练训练10年,不管刮风下雪,每堂训练课她都必定比我们早到。有一次在天津备战全运会,钟教练高烧39摄氏度,依然一分钟不落地带完了我们所有的训练。大部分时间,她都把自己挤在那间7
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