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八年级期中测试答案 选择题 C D B C B B B A D D C 判断题 √√×××√ √√√×√× 简答题:1题： 答：我可能给他的建议有：①要自觉遵守学校的规章制度，不再逃学，做个诚实的人，不再欺骗家长和老师；②和母亲好好交流思想感情；③珍爱生命，生命是可贵的，生命对于我们来说只有一次，每个人的生命不仅属于自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。珍爱生命是我们的义务，所以我们要好好活着。 2题： 答：异性交友可以丰富我们的生活，便于建立纯洁的异性友谊，有利于身心健康；通过异性交往可以互相取长补短，促进自我完善；异性交往可以激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。但如果不注意交往的方式和艺术，也有可能产生早恋等不良影响，妨碍我们的健康成长。所以我们要掌握异性交往的方法，注意交往的场合和密度，做到正常交往，促进自我健康成长。 3题： 答：（1）小红不愿与同学交往这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的学习，影响她的健康成长。 （2）“与同学进行交往会影响学习”这种想法不对，因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受集体的温暖，增加学习的动力。 材料分析题1题： 答： （1）启示：生命的意义不在于长短，而在于内涵，我们要珍爱生命，不断创造生命的价值，不断延续生命的价值。只要为社会的发展、人类的进步作出贡献，就能体现生命的价值。 （2）创造生命的价值，首先要做到珍惜时间。珍惜时间就是珍惜自己的生命，爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘人的潜能，展现生命的价值。其次要勇于创造，创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。富于创造的生活让我们拥有充实的生命，提升生命的价值。我们可以从身边小事做起，从现在做起，在平凡的实践中创造。最后要乐于奉献，我们的生命与周围的生命息息相关，积极地把我们的生命融汇到与周围生命的和谐共处之中，向周围的生命奉献力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好，也就更能体现生命的价值。 2题： 答：（1）如：善待动物，敬畏生命；不要把自己的快乐建立在动物的痛苦之上；等。 （2）搜集资料的途径有：上网查询，电视节目，报纸，访问等等。 （3）每一个生命都是可爱的，可贵的，可敬的；每一个生命都有独特的价值，都是生物链上不可缺少的；当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是将自身孤立起来。 （4）倡议书的主要内容包括：①当前社会上人们不爱惜动物的典型事例和严重后果；②号召大家爱护动物、敬畏生命；③指导大家在日常生活中应该怎么做。 * *