高中数学北师大版选修2-2第1章“综合法与分析法”参考课件1.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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高中数学北师大版选修2-2第1章“综合法与分析法”参考课件1.ppt

高中数学北师大版选修2-2第1章“综合法与分析法”参考课件1

7C中小学课件 课堂讲练互动 综合法和分析法 综合法和分析法 合作探究 如图,设四面体PABC中, ∠ABC=90°, PA=PB=PC,D是AC的中点。 求证:PD垂直于△ABC所在的平面。 综合法与分析法 1、这个证明的步骤是: (1)由已知BD是Rt△ABC斜边上的中线,推出DA=DB=DC,记为P0(已知)?P1; (2)由DA=DB=DC,和已知条件,推出三个三角形全等,记为P1?P2; (3)由三个三角形全等,推出∠PDA= ∠PDB=∠PDC=90°,记为P2?P3; (4)由∠PDA=∠PDB =∠PDC=90°,推出PD垂直于△ABC所在的平面,记为P3? P4(结论); 综合法与分析法 这个证明步骤用符号表示就是 P0(已知)?P1?P2?P3?P4(结论). 从已知条件出发,经过逐步的推理, 最后达到特定的结论的思维方法。 小结 2.综合法的特点 : 从“已知”看“可知”,逐步推向 “未知” ,其逐步推理,实际上是寻找它的必要条件——由因导果 1.综合法: 综合法与分析法 巩固练习 求证: 综合法与分析法 合作探究 求证: 综合法和分析法 2.分析法的特点 从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”,其逐步推理,实际上是要寻找它的充分条

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