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活动目标1.初步尝试运用左右对称的图案装饰风筝。.ppt
活动过程 1．谈话导入。 今天天气多么晴朗，蝴蝶、小鸟都在天上飞来飞去，除了他们还会有谁在天上飞?(风筝) 风筝是怎样飞上天的? 2．观察比较。 出示风筝一：风筝上有哪些漂亮的花纹?(幼儿讨论) 左边和右边的花纹一样吗?哪里是一样的? (有几种对称的方法，例如：同时向上或向下，面对面，背对背等) 出示风筝二：与风筝一比较不同点，体会新品种就是改变原有品种的形、色、图案。 3．创作要求。 做一个细心的设计师，设计出新款风筝。 4．制作过程教师指导要点： (1)观察实物、图片，通过改变外形、图案和颜色，大胆创造新品种。 (2)对幼儿的局部创意马上给予肯定，并向全体幼儿介绍。 5．引导评价。 展示幼儿作品，集体欣赏。什么样的风筝是新品种? 从花纹对称、色彩均匀等方面检查新品种质量。 * 活动目标 ??? 1．初步尝试运用左右对称的图案装饰风筝。 ??? 2．培养幼儿对装饰画的兴趣。 *
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