2015届高考作文一轮复习指导作文的审题立意.docVIP

2015届高考作文一轮复习指导 作文的审题立意 1、阅读下面文字，按要求作文。 “青年精神”是青年毛泽东“指点江山，激扬文字”的意气风发，是青年马克思“为人类幸福而奋斗”的崇高理想，是梁启超“少年强则国强，少年进步则国进步”的伟大责任；是无数青年追求理想九死不悔的坚韧品格，是“吾爱吾师，更爱真理”的勇于批判…… 请以“青年精神”为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。 【审题指导】此题充满青春活力，“青年精神”内涵丰富包括：浩然正气、不屈不挠的奋斗精神、乐于奉献、勇敢、敢于尝试、爱国、勇于担当、挑战、自强不息、追求真理、开拓创新、拼搏、冲破世俗、打破框框、好奇与求知的渴望、舍得付出、社会责任、浪漫激情、珍视生命、不断学习、心怀梦想、勇于牺牲、乐观豁达、履行责任、执着坚韧等，考生可以任选一个或几个方面来立意。本试题再一次发挥了它的激励与发展的功能，知识的覆盖面很广，这恰是专家们潜心研究《说明》的成果，体现试题的预见性，值得注意的是，两道阅读延伸题的不同位置，与前三次大考“互补”，综合考查学生的审题、审美和语言的应用能力。 【立意角度】此题的立意角度也很多：是锐意进取，敢为天下先的勇气；是勇往直前，不畏艰苦的担当；是对国家危难的承担；是奉献社会，心怀天下；是改变世界的力量；是敢于追寻，勇于挑战；是一种理想的释放；青年，仍需历练；青年精神，仍待检验；青年精神是一股激情与魄力，一份理想与责任，但它极易丢失；“青年”只是一个比喻，而依附于其的“精神”并不受狭隘的年龄的限制。 2、 “还原”在词典中的解释是：事物恢复到原来的状况或形状。在生活中，我们为了追求某种目标，忘我的工作、学习，忽略了自身的状况和需求。有时当我们静心审视自己的灵魂，觉得需要还原自我。我们若能在适当的时候重新认识和定位自己，还原自己的本来面目，会获得更大的动力。 请以“还原”为题写一篇文章。文体不限，立意自定，不少于800字。 【审题指导】“还原”的意思是“事物恢复原状”。这个命题需要考虑的一个因素，就是“还原”有“恢复原状”之义，所以所写的内容，摆放在读者面前的物、人、事，要是损坏的，缺失的，不全的，虚伪的，或是被人误解的，这样才能谈得上去还原。物体损坏了，把它修复原状是还原。中国有悠久的历史，有着优秀的传统美德，然而在当今物质条件飞速发展的时代，在物欲的社会，人们道德的缺失，需要还原。针对历史人物、现实人物或文学形象的言行，去探求其本质，还原其真实面目。人与人之间的交往，往往带着一副面具，带有虚伪性，还原人性的率真，还原生活的本真。 【立意角度】“还原”是一个词语型的命题，其构思的基本方法应采用“补足法”，即，还原什么，为什么要还原？怎样还原？这个命题，记叙文、议论文都适合写。既可以写现实，写生活，也可以写人生，写历史，写文学。写记叙文，最好能表现出一定的生活哲理。可以围绕一个“还原”的故事展开，抒发人间之情，表现人生哲理。如，围绕电脑系统还原的事进行描写，写出生活的情趣，同时可从中感悟到生活的哲理：电脑操作不当，系统崩溃尚可还原，人生的路走错了，却永远不能回头，无法还原。写议论文，可以写现实，写人，写社会，要写出对生活，对社会的独特见解：网络热炒的“凤姐”“犀利哥”的背后，可以还原出人的内心，社会的冷暖。还原贪官污吏“假为民服务”，“真为已谋私”的丑恶嘴脸。还原历史或人物的真实等等。 3、阅读下面的文字，按要求作文。 有人说：人一生的状态就是在路上。那么，你渴望在什么样的路上？你又希望以怎样的姿态在路上？ 请以“在路上”为题，写一篇文章。 要求：文体不限（诗歌除外），不少于800字。 【审题指导】题目是一个介词短语，省略了很多成分，如主语、谓语，修辞性的状语补语等。联系简短的释题文字，我们可以做这样的补充：（1）在路上是一种正在进行的状态，是未完成的状态，所以路上的姿态决定了未来的结果。积极奋进，则成功的可能性大；消极抱怨，则失败的可能性大；而且，这也是人生的一部分，结果只是一个很小的方面。能够全身心投入，乐观面对挫折曲折，在风雨之路上寻找人生的幸福，才是生命的真谛，才是行走的真谛。（2）无论个人，还是群体，还是一个国家，大部分时间处在路上，我们希望所有在路上的人都能体味到生存的乐趣，体味到生命的价值。 【立意角度】此题首先要弄懂其中“路”的含义。根据提示语来看，这里的“路”当是虚指，并非自然的路，而是发展之路、前进之路、追求之路、理想之路、寻梦之路、奋斗之路等，明乎此，则可从“我”希望在怎样的人生之路上、“我”渴望走在怎样的人生之路上、“我”为什么希望走这样的人生之路、“我”为什么渴望以这样的姿态走在人生之路上等角度立意。这里的主角都是“我”，其实细细想来，主角也可以是国家、民族、人类，比如写我们的国家正在一条什么样的发展之路上、你又希望