上海版牛津英语三年级下unit8-happy-birthday-Period-1.ppt

Post-task activities 2: 活动内容：对话理解 活动目的：根据理解内容，完成对话填空，并朗读会话或通过角色扮演来朗读对话 操作方法：让学生先看一下对话填空内容，在试着让学生两人一组将对话说一说，并填入适当的句子，最后集体朗读对话 * Post-task activities 3: 活动内容：制作贺卡 活动目的：了解制作贺卡的步骤的英语表达，并提高学生的学习积极性 操作方法：看图，给步骤编号，并将表示步骤的单词和图片配对 * Post-task activities 3: 活动内容：卡片制作 活动目的：引发学生学习积极性和趣味性 操作方法：提供给学生一些卡片样式，让学生制作贺卡，选定自己要送的人 其它建议：教师可以播放生日歌的音乐作为学生制作时的背景，也可以让学生自己边唱边做 * * Module 3 My colourful life Oxford English Period 1 8 Happy birthday How old is Alice? 2. What does Miss Fang give Alice? 3. What do Miss Fang and the students do for Alice? She is nine. A card. They sing a song for her. cards birthday c