王颖--6.食盐和水泥.docVIP

胜坨中学“学·导·练”课堂学习流程 年级 六 科目 科学 主备人 王颖 审核人 王颖 授课人 课题 6.食盐和水泥 课型 新授 授课时间 20 年 月 日 学 习 目 标 认识物质的变化有的可逆，有的不可逆。 认识可逆变化和不可逆变化对人类生产、生活的影响。 运用简单的器材做简单的观察实验，探究物质的变化，并作实验记录。 学习重点难点 认识物质的变化有的可逆，有的不可逆。 认识可逆变化和不可逆变化对人类生产、生活的影响。 环节 学习过程 学法指导 自主学习 自主学习—先学 1. 分组实验，观察实验和水泥的变化。 ⑴实验一：食盐的变化 ⑵实验二：水泥的变化 2. 自读课本第17页，是举例可逆变化和不可逆变化。 可逆变化：水的三态变化、 不可逆变化：花生榨成花生油|、 观察第18页图片，总结可逆变化和不可逆变化与人类的关系。 研讨 导学 研讨导学—后教 水泥的资料 水泥，粉状水硬性无机胶凝材料。加水搅拌后成浆体，能在空气中硬化或者在水中更好的硬化，并能把砂、石等材料牢固地胶结在一起。水泥是重要的建筑材料，用水泥制成的砂浆或混凝土，坚固耐久，广泛应用于土木建筑、水利、国防等工程。 水泥的生产工艺，以石灰石和粘土为主要原料，经破碎、配料、磨细制成生料，喂入水泥窑中煅烧成熟料，加入适量石膏（有时还掺加混合材料或外加剂）磨细而成。—当堂训练 填空 1.像食盐、白糖等物质，溶解于水之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫（ ）。 2.玻璃等物质破碎后，通过一定方式可以（ ）。水泥等物质在发生变化后，（ ）。 3.水泥和水搅拌在一起，凝固后，水泥不能再恢复原来的状态。水泥的变化叫做（ ）变化。 判断 1.食盐和水泥都是粉末状。 （ ） 2.给食盐水加热，食盐水更清了。 （ ） 3.把食盐放在水中，食盐在水中溶解了，看不到。 （ ） 4.在一定温度下，水的三种状态的变化是可逆的。 （ ） 5.蜡烛燃烧后，不能再恢复到原来的状态，这种变化是不可逆变化。 （ ） 简答 1、列举生活中的可逆变化和不可逆变化的现象。 2、什么叫可逆变化？什么叫不可逆变化？ 教学总结 级部主任审核签字： ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------