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数学教研组工作汇报 小学数学教研组工作总结汇报材料 做实做强 且行且思 ----李家庄小学数学教研组工作汇报材料 各位领导下午好，首先我代表李家庄小学全体数学组成员感谢各位领导给我们提供了一个互相学习的机会。 李家庄小学数学教研组是一个充满活力、凝聚力很强的优秀团队。全体教师敬业爱岗，热爱学生，全面贯彻党和国家的教育方针，通过长期的教学实践，形成了“团结、勤奋、创新、求实”的优良组风。本着以“学生发展为本”，“面向每一个学生”的教育理念，立足课堂，积极进行课改、课题研究、校本研究，每位数学教师获得多项荣誉称号，多次对外开设公开课，数篇论文获得国家、省、市级奖项。 教研组工作总目标： ①狠抓教学质量，提升课堂教学艺术，打造高效课堂。 ②以科研求质量，以质量求发展。 ③以“联校教研”为载体，通过学习交流，优势互补，达到相互学习、共同提高、共同进步的目的。 ④努力打造一支高素质的数学教师队伍，增强教师综合能力。 在不断的摸索中我们取得了一些经验，现总结如下： 一、教学常规常抓不懈，保证教学质量。 有这样一句话：细节决定成败，我们教研组的所有教师深刻明白这个道理，因此，认真做好教学常规的各项工作，勤于教学工作的每个细节，是摆在教师们面前的重要的任务。 1、有效备课。在备课这一环节，我们坚持在“精备”上下功夫。教研组要求每个教师必须根据学生实际，认真设计好课堂教学活动过程，写好详细教案。坚决杜绝不备课而上课的现象。这里我们开展“青蓝工程”有效桥梁，“青蓝工程”是我校加强教师队伍建设的一项重大举措，它的实施对象主要是青年教师，通过充分发挥老教师和骨干教师的传帮带作用，促进青年教师在较短的时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德师风、教学艺术和教育管理能力的同步提高。师徒共同研讨教学目标，重难点，教学教法，在讨论中提高认识，在讨论中促进教学。在讨论中肯定、学习好的教学方法，这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。 “青蓝工程”实施以来，受到学校领导的高度重视，并把它作为提高我校教育教学质量，实现我校可持续发展的重点工作来抓，成立了以郑龙生校长亲自担任组长的“青蓝工程”领导小组，办公室下设教务处，由教务主任具体负责“青蓝工程”的主题实践活动以及各项工作的具体落实；学校“青蓝工程”有明确的指导思想，有具体的实施方案和考核指标，学校还与青年教师签订了岗位成长规划，做到人人有目标，人人有规划，由于工作的扎实开展，使这项工作取得了明显的成效。 查备课，每周一教研组长签阅教案，每学期与教导处集中查教案，学期末评比互查，重点查学习目标定位、教学准备、教学流程（学生学习方法、教师的点拨、师生互动）、课后反思及随笔、二次备课，有定期和随机查，重点查配套练习和作业设计、批阅评语，做到减负 增效，及时发现教学中的问题，了解学生学习情况，召开数学教师会议反馈教学检查情况。 2、有效上课。对于课堂教学，我校坚持以“先学后教 当堂检测”教学模式，坚持自主、合作、探究的学习方式，努力创设和谐、宽松、民主的教学情境。 加强听课活动： ①校长不定时的推门、抽查听常态课，检点教师上课准备的是否充分，特别指出不足之处，以促进教学进步。 ②指定师徒每周互听一节。 ③评比听，以赛促进课堂教学水平提高。课后及时交流以“2+2”评价课堂中教师的教是否适合本班学生的学。 3、有效练习。作业是反馈教与学效果的一种重要方式。因此教研组要求每个教师适量布置作业，每节课精心设计出有效的、分层的作业，其中基础性作业要求100%学生完成，拓展性题每日设计一道根据自身能力选择来做，避免机械化训练。对作业采取激励性评价，也可延期评价，来促进学生提高对数学学习的兴趣。 4、有效辅导。我组教师针对学生学习个性差异建立了辅导制度，要求每位数学教师做到心中有数，要尊重差异，因人制宜、分类分层，兼顾“培尖、提中与补差”切实增强辅导的针对性和实效性，坚持“不放弃每一个学生”，让每一个学生都能得到不同的发展，几年的坚持优率逐步上升。 5、建立月考制度，严肃考纪。 在学期初制定出月考计划，立足课标，本着教材、教学内容进行个人命题，集体交流提高教师命题、数学业务及设计题目的能力。严肃检测，拉开座位以30人为一个考场，其实就是按照期末考查的规范安排，采取对调监考、对调认真阅卷，做好试卷质量分析交流会。正因为平时抓得细、落得实，数学成绩才会在中心校达领先水平，多个班级在多次的区调研中连续多年名列前茅。 二、深入开展研究活动，促进数学教师专业成长 李家庄小学数学组在抓好常规教育教学工作的基础上，以教育科研为切入点，带动数学教育教学质量的进一步提高，申请了不同层面的课题研究任务，课后进行积极有益的探索。 1、加强学习，提升数学教师业务素养 教育理论是指导教学活动的强有力武器，也是提高教师研究能力的必备条件。只有掌握了一定的理论，