20162017学年教学设计奖励计划章程.PDF

2016/2017 學年教學設計獎勵計劃學年教學設計獎勵計劃 學年教學設計獎勵計劃學年教學設計獎勵計劃 章程章程 章程章程 一、計劃目的： （一）推動學術研究，提升教學人員專業素質。 （二）激勵創思教學，增進教學成效。 （三）提升教學人員課程與教材開發和教學研究的能力。 二、主辦單位：澳門特別行政區政府教育暨青年局。 三、參選資格：持本局發出有效教學人員證的現職正規或回歸教育教學人員。 四、參選類型： （一）教案：分單元、主題、學年三類。 1. 單元作品為一個不少於四教節的教育活動。 2. 主題作品由若干授課單元組成，並最少為半學年的教育活動。 3. 學年作品由若干授課單元組成，並為一完整學年的教育活動。 備註： (1) 各類型教案作品的教育活動時間安排，請參閱第 15/2014號行政法規 《本地學制正規教育課程框架》。 (2)各類型教案作品的內容，請參閱本局課程發展資訊網 （.mo/crdc）有關幼兒及小學教育基本學力要求以及 初中至高中教育階段各科目基本學力要求（初稿），作品可為其中一個 領域的全部或部分內容，也可作跨領域設計。 (3)為鼓勵資訊科技融入教學，設立“資訊科技應用獎”作為教案類作品的 附設獎項。 （二）教學研究：研究報告全文以12,000 至15,000 字為限（字數不包括參考文 獻）。 （三）教學公開課： 1. 教育階段和科目：分幼兒教育、小學中文、小學英語、小學數學、中學中 文、中學英語、中學數學七類。 2. 每份作品以一完整課節為限，教學公開課的授課內容須不少於30分鐘。 3. 參選者須參與教學公開課評選以決出獎項。 1 / 6 （四）教具： 1. 教育階段：分幼兒教育和小學教育兩類。 2. 作品須為自行創作或研製，部份組件可包含電子製作或電腦系統軟件，並 須經過試教實踐的實物教具；體積不大於 230cm （H ）x 190cm （W ）x 50cm （D ）。 3. 每份作品須安排最少1名參選者在場解答評審人員的提問以決出獎項，缺 席者視作棄權論。 五、參選日程： 日期 報名 交件 評選 公佈 參選類型 2017年6月15日 單元 至7月14日 2017年7月日1 教案 主題 至7月31日 2017年7月14日 學年 即日起 至8月15日 至 2018年6月前 2017年7月14日 教學研究 2017年1月22日