2009高考语言运用题复习课件.pptVIP

2009年高考语文二轮复习讲座（4） 语言运用题 江苏省沛县中学 杨赟 近几年语文高考试题在“语言运用”这个板块上，除了原有的仿写、压缩、变换句式等常规题型外，又出现了一些创新题型。这些创新题型关注生活中的语言现象，体现了语文“工具性、人文性”的特点，也体现了语言的实用性。复习时，宜多了解各种题型，并试做近年来的高考题，以适应各种题型，提高自己的语言运用能力。 二、04-08江苏5年高考语用题考了什么 2008年 1、下面是英国学者里基?特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。（不超过15个字）（3分） 　　战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。 【答案】战略环境评价：环境影响 评价结果（或“书面报告”） 应用于决策（或“应用”、“应用于决策之中”） 【考点】属于压缩语段（能力层级为E级） 【简评】压缩语段这一考点，主要考查提炼内容、概括语意的能力。命题人降低了压缩的难度，不要求考生用连贯的文字来表述，而只需找出关键词语就行了，况且还对词语作了量上的规定——三个。 2、有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成