2009年高考大纲解读及第二轮复习建议(共177张课件).pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.83万字
  • 约 177页
  • 2017-05-14 发布于山西
  • 举报

2009年高考大纲解读及第二轮复习建议(共177张课件).ppt

2009年高考大纲解读及第二轮复习建议(共177张课件)

[例1·变换句式· 2001年全国卷] 25.把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为 清楚 (不得改变原意,可以添加必要的词语) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床, 可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业的 机器人。 ㈣变换句式 题目 要求 ①把长句改为较短句;②使意思表达更清楚; ③不得改变原句意思;④可以添加必要词语。 原句 特点 ①原句的一级信息是“现在许多国家都已经能够生产机器人”; ②造成原句因较长而欠清楚的症结是二级信息:“机器人”的三个定语的铺排。 参考答案 ① 现在许多国家都能够生产这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。 参考答案 ② 可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业:现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。 例2·变换句式· 2004年湖南卷 22.把下面的句子改写成排比句。 ?? 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。 · [参考答案] 音乐家的灵感常成为跳跃

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档