2014届高考数学一轮复习教学案8.3空间点、直线、平面之间的位置关系理新人教a版.docVIP

8.3　空间点、直线、平面之间的位置关系 考纲要求1．理解空间直线、平面位置关系的定义． 2．了解四个公理和等角定理，并能以此作为推理的依据． 1．平面的基本性质 (1)公理1：如果一条直线上的____在一个平面内，那么这条直线在此平面内． 符号表示为：Al，Bl，Aα，Bα?l__α. 作用：可用来证明点、直线在平面内． (2)公理2：过____________上的三点，有且只有一个平面． 符号表示为：A，B，C三点不共线有且只有一个平面α，使Aα，Bα，Cα. 作用：可用来确定一个平面，为空间图形平面化作准备；证明点线共面． (3)公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们____________过该点的公共直线． 符号表示为：Pα，且Pβ?α∩β＝l，且Pl. 作用：可用来确定两个平面的交线；判断三点共线、三线共点． 2．直线与直线的位置关系 (1)位置关系的分类 (2)公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行． 符号表示为：设a，b，c是三条直线，ab，cb，则____． 公理4实质上是说平行具有传递性，在平面、空间中这个性质都适用． 作用：判断空间两条直线平行的依据． (3)等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角__________． (4)异面直线所成的角：不同在任何一个平面内的两条直线叫做________，已知异面直线a，b，经过空间任一