2014届高考数学理一轮总复习课件：第6章第4讲基本不等式.pptVIP

　　不同寻常的一本书，不可不读哟！ 1.了解基本不等式的证明过程． 2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 1个重要思想 基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能，在证明或求最值时，要注意这种转化思想． 3项必须注意 1. 使用基本不等式求最值，其失误的真正原因是对其前提“一正、二定、三相等”的忽视．要利用基本不等式求最值，这三个条件缺一不可． 2. 在运用重要不等式时，要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧，使其满足重要不等式中“正”“定”“等”的条件． 3. 在同一个问题中连续多次使用均值不等式，要注意判断等号是否能同时成立. (2)[2011·浙江高考]若实数x、y满足x2＋y2＋xy＝1，则x＋y的最大值是________． [审题视点]　通过拆、拼、凑创造条件，利用基本不等式求最值，但要注意等号成立的条件． 奇思妙想：本例(1)改为“若a0，b0，且a＋b＝2ab，求y＝4a＋b的最小值”，则结果如何？ 利用基本不等式求最值时，必须注意三点：“一正，二定，三相等”，缺一不可．如果项是负数，可转化为正数后解决，当和(或积)不是定值时，需要对项进行添加、分拆或变系数，将和(或积)化为定值． [变式探究]　已知x0，y0，且2x＋8y－xy＝0， 求(1)xy的最小值；(2)x＋y的最小值． [审题视点]　按照化繁为简的原则，先对不等式