2014届高考数学(理)一轮复习课件第42讲《直接证明与间接证明》(人教a版).pptVIP

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  • 2017-05-14 发布于天津
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2014届高考数学(理)一轮复习课件第42讲《直接证明与间接证明》(人教a版).ppt

2014届高考数学(理)一轮复习课件第42讲《直接证明与间接证明》(人教a版)

D B * 第42讲 直接证明与间接证明 C A B B 一 综合法的应用 二 分析法的应用 三 反证法的应用 A 1.若ba0,则下列不等式中一定成立的是( ) A.ab B.ba C.ba D.ba 解析:因为ba,所以b=+. 又ba0,所以=a, 所以ba. 2.分析法是从要证明的结论出发,逐步寻求使结论成立的( ) A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.等价条件 解析:分析法的特点是,从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”,其逐步推理,实际上是要寻找它的充分条件. 3.(改编)证明不等式--(nN*)所用的最适合的方法是( ) A.综合法 B.分析法 C.反证法 D.图象法 解析:根据不等式的特点,可将不等式等价变形,寻求其成立的充分条件,因此宜选分析法,故选B. 4.(改编)用反证法证明某命题时,对结论:“自然数x,y,z中恰有一个奇数”正确的反设为( ) A.x,y,z中至少有两个奇数 B.x,y,z中至少有两个奇数或都是偶数 C.x,y,z都是偶数 D.x,y,z都是奇数 解析:共有三个自然数,因此“恰有一个”的反面是“至少有两个奇数或没有奇数”,因此本题正确的假设是“x,y,z中至少有两个奇数或都是偶数”,故选B. 【例1】(2012·浙江塘栖、瓶窑、余杭中学高三上学期联考)已知函数f(x)=aln(1+ex)-(a+1)x

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