不等式复习课（二）.ppt

* 皖黄山市徽州区第一中学凌荣寿 不等式复习课(二） 第二课时 [例题6]若不等式 的解集是 则实数 的取值范围是（ ） A. B. C. D. *点评*在图上解不等式，或讨论不等式存在 特定解集条件是应当掌握的重要方法。 (2)表示过原点的直线。 由图易知： 解集为 。 因此，应选A (1)在坐标平面上的图形是:以(2,0)为圆心,2为半径的位于轴用其上方的半圆; *解法*设 （1） （2） [例题7]若不等式 在区间 内恒成立，则的取 值范围是（ ） A. B. C. D. 可见, 时,不等式 的解集是 它们的图象如图所示.当(2)经过 点时: *解法*原不等式变形为 设 (1) (2) 当(2)的曲线在 上位于的上方时,不等式在 上恒成立, 而此时 且 故 。 故应选 A (1)的解不可能只有一个实数;于是,只能使(2)的解只有一个实数, 故 *点评*本题给出的不等式含有代数运算部分，又有超越运算部分，这两种运算不能在初等数学范畴内相互转化，因而只能借助图形来解决。 [例题8]要使不等式 恰有一解,则 . ? *解法*1.原不等式等价于 (1) (2) *解法2*.设 由图可知,欲使 ,恰有一解,只有 *点评*本题真正起作用的是 恰有一个解.但 却有很大的干 扰作用.所以正确理解和把握题意才能 排除.解法2体现了数形结合之妙. *解法*由 和 知 [例题9]若实数 满足 和 ,则 的最小值 是 。此时 ， 。 当且仅当 时，等号成立。 *点评*在平均值不等式： 中，只有当 是常数，等号成立时，才能求得和 的最小值。而把 变形为 ，就是在构造“积为常数”，这是使用平均值不 等式求最值时，必须掌握的基本方法。 故 时， 的最小值是3。 此时， ， 故 *解法*设原价为1，两次提价后的价格为 。 则 甲 [例题10]某种饮料分两次提价，提价方案有三种，方案甲是：第一 次提价 ，第二次提价 ；方案乙是：第一次提价 ， 第二次提价 ；方案丙是：每次提价 。如果 那么提价最多的是方案 。 丙 乙 甲 。故提价最多的方案是丙。 进阶练习 选择题： 1、当 时，不等式 恒成立，则 的取值 范围是（ ） A.