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弘扬围棋文化 立足校本研究 促进师生发展 ——第五届全国中小学棋类教学实验课题工作会议 暨教育部‘十五’规划课题棋类教学研究开题仪式发言提纲 尊敬的各位领导、专家、棋界的各位朋友： 大家好！ 沐浴在景明春和的阳光下，第五届全国中小学棋类教学实验课题工作会议暨教育部“十五”规划课题棋类教学研究开题仪式隆重举行，请允许我代表济南第二十七中学的全体师生对大会的召开表示热烈的祝贺，对领导、专家、各位朋友多年来给予我们的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！ 国运兴，棋运兴，盛世中国，给古老的围棋带来了勃勃生机。围棋是中华传统文化瑰宝，历史悠久，博大精深，哲思幽远，有极强的育人教化功能。它集德、智、体、美、劳、心育于一身，是素质教育的好形式。在大力提倡素质教育的今天，学校有责任将围棋引入课堂，有义务弘扬这一传统文化，使之发扬光大。自2000年起，我校对此做出了有益的尝试，成立了“正道棋校”，确立了“以棋育人，文棋并重，突出特色，全面发展”的办学宗旨，开发了围棋校本课程，有计划的开展了围棋教科研工作，取得了丰硕的成果，寻找出了一条特色文化教育的路径。受大会的委托，汇报一下我校围棋教育开展的工作，不当之处，请领导、专家、各位朋友斧正。今天，我们汇报的题目是《弘扬围棋文化 立足校本研究 促进师生发展》。 一、调动社会各界力量 弘扬古老围棋文化 弘扬传统的围棋文化，充分挖掘围棋的育人功能，将围棋