2014年高考一轮总复习(人教b版)数学(理)课件8-9直线与圆锥曲线的位置关系.pptVIP

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  • 2017-05-14 发布于天津
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2014年高考一轮总复习(人教b版)数学(理)课件8-9直线与圆锥曲线的位置关系.ppt

2014年高考一轮总复习(人教b版)数学(理)课件8-9直线与圆锥曲线的位置关系

如消去y后得ax2+bx+c=0. (1)若a=0,当圆锥曲线是双曲线时,直线l与双曲线的渐近线平行或重合;当圆锥曲线是抛物线时,直线l与抛物线的对称轴平行(或重合); (2)若a≠0,设Δ=b2-4ac. ①Δ 0时,直线和圆锥曲线相交于不同两点; ②Δ 0时,直线和圆锥曲线相切于一点; ③Δ 0时,直线和圆锥曲线没有公共点. 二、直线与圆锥曲线相交时的弦长问题 1.斜率为k的直线与圆锥曲线交于两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),则 所得弦长|P1P2|= 或|P1P2|= . 2.当斜率k不存在时,可求出交点坐标,直接运算(利用轴上两点间距离公式). 3.求经过圆锥曲线的焦点的弦的长度,应用圆锥曲线的定义,转化为两个焦半径之和,往往比用弦长公式简捷. [疑难关注] 1.直线与圆锥曲线的位置关系,主要涉及弦长、弦中点、对称、参数的取值范围、求曲线方程等问题.解题中要充分重视根与系数的关系和判别式的应用. 2.当直线与圆锥曲线相交时:涉及弦长问题,常用“根与系数的关系”设而不求计算弦长(即应用弦长公式);涉及弦长的中点问题,常用“点差法”设而不求,将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来,相互转化.同时还应充分挖掘题目中的隐含

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