2012年社会工作者《社会工作综合能力(初级)》权威预测试卷7.docVIP

2012年社会工作者《社会工作综合能力(初级)》权威预测试卷7.doc

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2012年社会工作者《社会工作综合能力(初级)》权威预测试卷(7) 总分:100分 及格:60分 考试时间:120分 一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) (1)常芳是一名社会工作者,最近她在设计一份社会服务方案,其中在选择评估方法时,她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法应该是(  )。 A. 效果评估 B. 过程评估 C. 需求评估 D. 成果评估 (2)注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是(  )。 A. 心理社会治疗模式 B. 危机介人模式 C. 行为治疗模式 D. 人本治疗模式 (3)在学校社会工作中,帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于(  )。 A. 巩固型学校社会工作 B. 社会一学校社会工作 C. 变迁型学校社会工作 D. 治疗型学校社会工作 (4)社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧被称为(  )。 A. 支持性技巧 B. 引领性技巧 C. 影响性技巧 D. 引导性技巧 (5)个体社会化最重要的场所是(  )。 A. 家庭 B. 社区 C. 学校 D. 工作单位 (6)有关职场性骚扰的调查显示,50.66%的职场人士曾遭遇过不同形式的职场性骚扰,职场性骚扰多来自上司和同级别的同事,所占比例分别是41.18%和42.35%,来自老板的骚扰只占16.47%。根据《中华人民共和国妇女权益保障法》的规定,职场女性可以通过(  )的司法保护,维护自己的权益。 A. 当地妇联投诉 B. 向大众传媒寻求帮助 C. 向当地仲裁机构申请仲裁 D. 向当地人民法院提起民事诉讼 (7)在社会服务机构的志愿者绩效评估中,评估资料的收集应该侧重于(  )。 A. 志愿者动机的满足方面 B. 志愿者的工作成绩 C. 志愿者在机构的服务时间 D. 志愿者工作能力的提高 (8)社区工作较多涉及社会层面,牵涉社会政策分析以及政策的改变,注重(  )。 A. 个人心理的调节 B. 组织结构的建设 C. 资源和权利的分配 D. 家庭风气的培养 (9)张兰是一名社会工作者,她主要负责向社区居民宣传低保政策,帮助他们填写申请表、考核信息、入户访谈了解低保户的需要和协助发放补助等。由此可知,张兰在工作中扮演的角色是(  )。 A. 调解者 B. 倡导者 C. 促进者 D. 实施者 (10)青少年的野外拓展训练营属于(  )。 A. 支持小组 B. 成长小组 C. 治疗小组 D. 教育小组 (11)某社区下岗职工萧阿姨找到社会工作者,希望每月增发60元特困补助,理由是另一个社区的下岗职工特困补助已经贯彻实施了,萧阿姨的需要属于(  )。 A. 精神性需求 B. 感觉性需要 C. 比较性需要 D. 表达性需要 (12)社会工作督导功能中,(  )更强调效率。 A. 行政的功能 B. 教育的功能 C. 支持的功能 D. 管理的功能 (13)根据《中华人民共和国婚姻法》,下列情形中,符合结婚自愿的是(  )。 A. 小丽的父母因贪图钱财而强迫小丽与小强结婚 B. 小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚 C. 小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚 D. 小丽被小强威胁而同意与小强结婚 (14)span style=background-color:#ffd700要求督导者向被/span督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作,这属于社会督导功能中的(  )。 (15)社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是(  )。 A. 社会决定性 B. 个人适应性 C. 需要层次论 D. 人在环境中 (16)下列关于社会工作研究的说法,正确的是(  )。 A. 由于社会工作者努力促进人与环境的平衡,因此社会工作研究是以能力欠缺的个人为对象 B. 社会工作研究与个案工作、小组工作等实务方法不同,它需要遵循的是社会研究的伦理而非社会工作的伦理 C. 由于社会工作注重个人的价值与尊严,因此社会工作研究最好采用个案研究方法 D. 由于社会工作较注重实践,因此社会工作研究者可以同时是资料收集者、分析者与研究结果的应用者 (17)张娜是一名负责社区老年人工作的社会工作者,对老年人的特征观察得很仔细,她发现老年人诸多方面的衰退表现。以下不能体现老年期发展特征的是(  )。 A. 反应速度逐渐减慢 B. 毛发脱落、脊柱弯曲 C. 创造性思维及智慧迅速减少 D. 记忆力下降、感官功能退化 (18)下列关于专业社会工作内涵的表述中,不正确的是(  )。 A. 社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学

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