城南小学开展社团活动方案.docVIP

城南小学开展社团活动方案 城南小学开展社团活动方案提要：规范管理机制，各社团平时要做好资料的收集和整理，包括：主持人及指导教师职责分工、社团成员名单 精品源自请示 城南小学开展社团活动方案 为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2017—2020年）》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神和上饶县教育体育局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》的文件精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育，结合我校实际，经校长办公会研究决定制定本实施方案。 一、明确学生社团建设的指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，努力践行“以人为本、多元发展”的育人理念，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教，创设更多有利于学生自主选择和个性发展的平台，努力培养学生的创新精神和创新能力，为全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、充分认识加强学生社团建设的重要意义 学生社团，是指由具有某方面相同或相近兴趣、爱好、特长的学生自发成立，为实现成员共同意愿，按照其章程在教师指导下，开展融思想性、知识性、趣味性于一体的寓教于乐的活动的学生组织。学校对社团进行积极引导、科学组织、规范管理，使之成为学生个性发展的重要平台，即为社团建设。在学校加强社团建设具有以下五方面重要意义。 1、加强学生社团建设是创新和深化未成年人思想道德建设的重要载体。学生社团开展的融思想性、知识性、趣味性于一体的集体活动，能凝聚学生高雅的志趣，培养学生正视自我、提升自我、关心团队、关爱他人等良好品格，达到寓教于乐、扬长避短、相互促进、共同发展的教育效果，从而大大增强学校素质教育工作的感染力和实效性。 2、加强学生社团建设是传承和培育校园文化的客观要求。丰富多彩的社团活动能促进校园文化向多渠道、深层次、高质量发展，给校园文化建设带来生机和活力。学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承和发扬。 3、加强学生社团建设是落实教育部“体艺2+1项目”和我县“中小学生成长六个一活动”的现实需要。以社团活动为途径，能不断丰富学生第二课堂活动内容，保证学生第二课堂活动时间，逐步形成具有校本特色的第二课堂活动育人体系。 4、加强学生社团建设是深化课程体系改革、推进特色学校创建、提升学生综合素质内涵发展的需要。社团活动是校本课程的有机延伸；将社团活动融入学校特色文化建设必将有力推进特色学校创建；社团是学生活动的主阵地，通过丰富多彩和形式多样的活动，能很好地满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操。 5、加强学生社团建设是配合我县深入推进“问题导学、互动探究”课堂教学改革的实际需要。小组合作探究是课改的主要环节，学生参与互动、合作、交流、探究的能力将直接影响课改效果，而社团活动正是培养学生这一综合能力强有力的抓手。 三、落实保障机制，统一全校行动 20**年春季开学，全校（含村完小和教学点）全面开展学生社团活动。为确保工作落实到位，统一实施社团活动的“三定四统一”和“三个全覆盖”制度，“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和指导教师、定好活动场所；“四统一”即统一课时（每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至九年级及高中阶段与综合实践活动课相结合）、统一时间（每双周周三下午第二、三两节课）、统一考核；“三个全覆盖”即社团活动要覆盖每所村小和教学点）、覆盖每一名教师（每位教师均要主持或参与指导一项学生社团活动）、覆盖每一名学生。同时，学校明确社团主持人为该社团开展活动的安全直接责任人，每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位；为学生社团活动的正常开展添置必要的设施、提供一定的经费保障。为了更好地提高学生社团活动的成效，鼓励学生利用课余时间在教师的带领和指导下，开展所选项目巩固性训练。 四、学校内外教育资源整合 1、硬件环境资源充分利用，由于上饶县教体局提出“装备技术现代化”的战略目标，近年我校各类硬件设备不断得到加强和更新，配备了标准的计算机教室、多媒体教室、各类实验室等，各类音、体、美教学器材也配备充分，学校并设立了技术装备处专门管理使用，具备良好的利用率。 2、我校乡村少年宫项目开展为学生社团活动打小雄厚基础，我校于20**年上半年申报争取到了全省乡村少年宫项目并已付诸实施，一方面大量少年宫装备资源已落实到位，建立了各类学生活动室内场所8个，学校提供专门教室开展少年宫活动，另一方面我校在上半年上报18个乡村少年宫项目已获批准按时开展