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大二班亲子小任务活动感悟 大二班亲子小任务活动感悟提要：亲子双方平等参与。亲子活动不是上课，家长不能居高临下对孩子指手画脚，而应当是活动的平等参与者 于房地产E网 大二班亲子小任务活动感悟 最近一段时间结合读书月活动的开展，和孩子、家长相互的交流、互动了不少。在上个星期五时利用中午的时间给家长们发了一份双休的小任务，亲子制作图书------西游记，原本想是随着主题的结束又伴随着读书月的开展引导父母与孩子一起制作一份自制图书。今天早晨孩子们带着自己完成的自制图书，利用中午的时间翻阅了每一位幼儿带来的自制图书，一翻阅看后自己有些懵了，想起早晨几位家长说的话；（老师我们什么都没管，都是孩子自己弄；）觉得部分家长似乎领会错了意义，似乎将小任务完全的抛给孩子，自己不管不顾的觉得似乎全部是孩子的事情；于是赶紧的查阅相关的亲子资料整理一下，利用校讯通发通知，告诉家长们亲子活动的意义。 1、亲子活动，不光是孩子单独一个人，而是要在父母的陪伴下和孩子一起进行； 2、目的在于增强孩子与父母之间的感情。 3、可以给孩子养成一个对待任何的小任务认真负责的态度。 4、在亲子陪伴中，父母可以更加明确的观察孩子的一举一动，更加的了解孩子。 5、亲子陪伴是家长与孩子交流最好的机会，彼此之间可以相互的融入、了解。 6、能够启发孩子的智慧。亲子活动过程中既能利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。 7、亲子双方平等参与。亲子活动不是上课，家长不能居高临下对孩子指手画脚，而应当是活动的平等参与者。 8、亲子活动具有多样性。只要我们有亲子沟通交流的意识，随时随地都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流，而不应将亲子活动局限于某些特殊的活动，否则将会影响到亲子活动的多样性，进而影响到亲子间沟通交流的广度和深度，影响到孩子的多样性发展。 9、活动给亲子双方都带来乐趣。在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福。 10、它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，有利于建立和谐的亲子关系。 11、亲子活动有益于孩子身心健康成长，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。 12、亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。 13、亲子活动有助于孩子社交能力等情商的提高。 14、亲子活动还可让做父母的学会做老师，从而实施更为有效的。 于房地产E网 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanis