大学校长对一位受开除学籍学生来信的批示.docVIP

大学校长对一位受开除学籍学生来信的批示 大学校长对一位受开除学籍学生来信的批示提要：严肃考风考纪，是维护教学秩序，树立优良学风，培养高素质人才的需要考试面前，人人平等。对于考试违纪和作弊的学生，学校必须严肃处理 资料来自 大学校长对一位受开除学籍学生来信的批示 读了zz同学的来信，特别是与他谈话后，我深感痛惜。痛在他替同学考试违犯校纪被开除学籍，惜在他没有考虑后果就犯了严重的错误。我只能希望这位同学以此为深刻教训，振奋精神，重新开始。因为毕竟还年轻，只要脚踏实地，发奋图强，前途还是一片光明的。 无规矩不成方圆，国有国法，校有校规。自觉遵纪守法，诚实守信，是每一名学生的基本道德要求和应当履行的义务。然而，我校每年都有一些学生因违犯考试纪律和作弊受到警告直至开除学籍处分，其中有的学习很好，有的家境贫寒，父母节衣缩食、含辛茹苦，渴望孩子早日成才，但却事与愿违，令人惋惜和痛心。 严肃考风考纪，是维护教学秩序，树立优良学风，培养高素质人才的需要考试面前，人人平等。对于考试违纪和作弊的学生，学校必须严肃处理。学校决不能因为其学习成绩优秀或家庭贫困而放松要求或免于处理其错误。希望所有学生都要端正学习态度，从自身做起，自律自强，认真学习，拒绝作弊，诚信考试，以真实的成绩证明自己。 该同学因考试严重作弊受到开除学籍处分，是我们不愿看到的。这件事也给我们的工作敲响了警钟。近年来虽然有关职能部门和各学院在学生诚信教育方面做了很多工作，学生的考风考纪已有所好转，但应清醒地看到我们的教育还有缺失的地方，在学生诚信教育的广度、深度和成效上还存在不足。希望有关职能部门，特别是教务处、学生处以及各学院都要切实负起责任，加强对校规校纪的宣传教育，既要严肃考风考纪，更要认真总结近几年学生违纪的情况，就典型案例深入分析其原因，运用广播、网络、报刊、宣传橱窗等媒体，通过报告会、主题班会、座谈会等形式，在学生中广泛开展考风考纪典型案例的警示教育，从根本上触动广大同学的心灵，使他们在校规校纪面前望而却步，以警醒那些可能迷失方向的同学。各位主管学生工作的领导、班主任、辅导员都要做实做细校规校纪的宣传教育工作，要让每一名同学都认识到违反校规校纪的严重后果，使他们在主观上能够自觉抵制各种歪风邪气。 我相信，只要全校各部门和全体师生共同努力，我们就能够营造一个风清气正的学习氛围和考试环境，就能使每一位学生健康成长，就能办好让人民满意、家长满意、学生满意的高等教育。 校长 李平 20**年**月18日 附：zz同学的来信 校长先生： 您好！ 您能抽出点时间读一下这封信，我感到很荣幸。 我20**年考入我校某专业。当时报考时，我对这个专业的情况不了解，所以来到之后我感觉不喜欢这个专业，甚至一点兴趣也没有。但我知道在理论班可以通过努力学习来转专业，这才打消了退学的念头。两年过去了，我符合转专业的条件，然而我又面临着被迫退学的尴尬局面。 我很后悔不该替同学考试。 我去考试的目的并非要帮他考过那门课，当时只是想敷衍一下考试必经的程序。其实，在考卷上我并没有写多少正确的答案。A考和B考题目相近，要考过B考对我来说很容易，但我并没有那样做，虽然我去替同学考试了。 因为我知道要是真考过了，以后他还可能找我再做这种事，即使不找我，也可能找别的同学。不管我是从班干部、室友同学的角度考虑，我都不希望他一错再错，所以我没有想考过那门课。 可是现在看来我的想法太幼稚、太单纯、太不考虑后果了。之所以要去，是由于我不想和他有什么摩擦，有不愉快，我心一软就去了。但目的并非考过那门课，那张考卷会证明我说的这些。我明白不管是由于何种目的，我确实做了错事，很不该去做的事，后果很严重的事。 我的家庭状况不好，父母在农村，除了农业收入就再也没有其他收入了，他们辛辛苦苦就是为了供我上学。我一直在学校没犯过什么错，本来还准备考研。可现在不仅是什么也做不了，家里的希望也都破灭了。我想问题的方式太幼稚、太简单。 另外，我的意识也没有加强，才做了这种傻事。我对违纪那些事也都不太注意，因为我没有做过，也没有受过什么处分，所以思想意识很不到位，以至于当老师跟我说会被开除时，我脑子里一片空白，没想到会是这样的结果。第一次犯错，竟然会这么的严重，但当我进入考场其实我已经知错了，即使老师不发现我替考，那门课也考不过去，这点我开始就说了。 老师和同学为我惋惜，我也很后悔，也很想有一次机会，一次就足够了。我就先写这封信给您，我很希望能见您一面。 一个迷途知返的学生 20**年10 资料来自 Measures for the routine management