开课老人与海鸥.ppt

速度快 不动声 边动脑 1.思考：课文主要讲了一个怎样的故事？ 2.课文围绕“老人和海鸥”写了哪两幅画面？ 塑 饼 谱 pǔ 抑 yì 挫 cuò 歇 xiē 吉 jí 营 yíng bǐng sù 饼干 乐谱 歇落 节奏 企盼 褪色 亲昵 旋涡 啧啧 滇池 吉祥鸟 塑料袋 炸了营 撮起嘴 抑扬顿挫 应声而来 相依相随 翻飞盘旋 ??肃立不动 扇动翅膀 旋涡:流体旋转时形成的螺旋 形。(气，汽，水，风等通用) 漩涡:水流遇低洼处所激成的 螺旋形水涡。(单指水) 读xuàn时，组词：旋风 旋工 旋木 旋床　 tuì sè xuán nì zé diān cuō yìnɡ shān wō tuì shǎi 课文主要讲了一个怎样的故事？ 十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥，关爱海鸥，与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们像是儿女一样为老人守灵。 课文围绕“老人和海鸥”写了哪两幅画面？ 老人（ ）海鸥 海鸥（ ）老人 （1-13自然段） （14-19自然段） “不动笔墨不读书。”拿起笔，默读1-13自然段内容，边读边想：哪些描写让你感受老人对海鸥的关爱，划出相关语句，圈出关键词，简单在旁边写上自己的感受。 （小提示：可从老人的动作、语言、神态、外貌等方面去品读） 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。 同学们读完课文你会用什么词来形容老人与海鸥的关系？文中有一句话已经概括了老人与海鸥的这种关系,请你们快速找出来。 ①他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 ②朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 ③人少的地方，是他喂海鸥的领域。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 ④ 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳 细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰 头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 他背已经驼了， 穿一身褪色的过时 布衣，背一个褪色 的蓝布包，连装鸟 食的大塑料袋也用 得褪了色。 这是一位___________的老人。 ﹍ 这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有３０８元。他自己最大的奢侈，就是两毛钱一包的金沙江牌香烟，出门绝不坐公交汽车，因为他舍不得花那５角钱的车费，为了省钱，一碗干饭，一个馒头，一碟咸菜就是他一天的伙食，身体不舒服了也绝不会去医院看病，能挺过去就挺过去，实在不行也只是买一些草药；但是这位老人却舍得用工资一半以上的钱来买食物给海鸥吃，四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给6000多只海鸥吃，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”。 他背已经驼了， 穿一身褪色的过时 布衣，背一个褪色 的蓝布包，连装鸟 食的大塑料袋也用 得褪了色。 识老人 ﹍ 朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 1里=500米 20里=10000米 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 人少的地方，是他喂海鸥的领域。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。 立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 老人顺着栏杆边走边放海鸥依他的节奏起起落落排成一片翻飞的白色飞成一篇有声有色的乐谱 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ▲ ▲ ▲ ▲ 指声音高低曲折 ，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人