端正入党动机案例.pptVIP

主讲：梁修昌 2014年5月 一、端正正确入党动机 党课概况 （二）入党动机不正确的主要表现 （二）入党动机不正确的因素分析 （三）怎样端正入党动机 （一）什么是入党动机 二、发展党员工作流程图 一、端正正确入党动机 入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。简单的说，就是为什么要入党？ 最纯正的入党动机——你有吗？ 一、端正正确入党动机 正确的入党动机： 在思想上承认党的纲领和党的章程，并在行动上努力实践，积极投身于为社会主义，共产主义奋斗的事业，才能说他具备了正确的入党动机。 毛泽东同志《延安文艺座谈会上的讲话》中指出： “有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党。甚至完全没有了党，这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。” 我们在工作中发现，在大学生存在着不正确、不成熟的入党动机，主要表现为如下几种： 1、功利型的入党动机 一、端正正确入党动机 2、虚荣型的入党动机 3、盲从型的入党动机 一、端正正确入党动机 4、被动型的入党动机 5、成长型的入党动机 一、端正正确入党动机 6、情感型的入党动机 一、端正正确入党动机 一、端正正确入党动机 1、初涉政治生活的不成熟性 ——年纪轻 ——社会阅历浅 ——忙于升学拼搏 ——对党理解不深 ——缺乏政治鉴别能力 一、端正正确入党动机 2、改革大潮的竞争压力影响 许多用人单位把是否是“党员”、“干部”作为毕业生素质和能力的信号，学生党员、干部往往被抢手的单位录用，并安排到重要岗位，这就使得许多大学生把入党作为目标，希望自己的政治面貌一栏能在大学毕业时填上“党员”二字。 一、端正正确入党动机 3、社会转型价值失衡的折射 价值观念的断裂和不连续，折射到当代大学生中，使自我意识较强的大学生很容易滑向价值主体的“自我化”。 一、端正正确入党动机 4、家庭教育缺失和不良影响 家庭教育在价值定向上出现了偏差，“重智轻德”，忽视子女的思想政治素质，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。 一、端正正确入党动机 5、学校党建教育尚待加强和改进 在对入党积极分子的教育中，注重外显行为较多，注重思想上入党的要求不足； 从党员教育的时间结构看，入党前教育较多，入党后的继续教育不足。 一、端正正确入党动机 1.主动接受党组织的培养教育和考察， 认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机 2.自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机 3.正确处理入党过程中的几个矛盾和关系， 用正确的入党动机克服不正确的入党动机 一、积极参加党组织的活动，通过参加活动来端正自己的入党动机。 二、积极学习党组织的理论和文件，参加党组织安排的有关培训学习。 一、端正正确入党动机 1.主动接受党组织的培养教育和考察， 认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机 共产党员的党性是共产党员的灵魂，是党员素质的根本。 它包括： （1）政治修养 （2）理论修养 （3）作风修养 （4）科学文化知识和专业知识的修养 一、端正正确入党动机 2.自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机 处理好远大的理想与今天的实践的关系，牢固树立共产主义 理想信念，把共产主义作为自己的终身奋斗目标，表现在为 不同历史时期的目标而奋斗。 一、端正正确入党动机 3.正确处理入党过程中的几个矛盾和关系， 用正确的入党动机克服不正确的入党动机 处理好个人坚持高标准和周围某些党员中存在的缺点或错误 的关系，要坚定信念，把握统一标准。 处理好“组织上入党”与“思想上入党”的关系，为入党的门， 先做党的人。 发展党员工作流程图 入党申请人向党组织递交入党申请书和个人自传 党支部审查、公示后确定为入党积极分子 对入党积极分子进行考察（至少一年） 党支部讨论确定为发展对象 对发展对象进行公示 材料报组织部审查 召开支部大会讨论吸收预备党员 党总支或直属党支部书记谈话 党工委审批 材料报重师党委组织部审批 、登记、备案 编入党支部 符合条件者进行团员“推优” 送党校培训并上交学习心得一份 召开群众座谈会，填写记录表 进行政治审查 配发《入党志愿书》 填写入党积极分子考察表 对预备党员进行考察（为期一年） 填写预备党员考察表 积极分子每季度上交一份思想汇报 预备党员每季度上交一份思想汇报，并在转正前一个月递交转正申请书 对预备党员转正进行公示 支部大会讨论转正 党工委审批 重师党委审批 提醒学生记住入党时间 党工委下发审批通知书，2012年3月开始 组织上入党，一生一次！思想上入党，