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金朝阳财富教育将持续专注、不断完善财商教育体系 亲爱的读者，相信大部分人和小编一样，都把实现财务自由作为人生奋斗的一个重要目标。也许，您是一位IQ（智商）指数卓越的工程师、技术人员、分析师；亦或是一位EQ（情商）数值傲人的咨询师、艺术家、心理学家。可能在某一领域，您取得了杰出的成就，但是，您所从事的职业、进行的投资行为，是否给你带来了财商的增长，甚至是财务自由？如果答案是否定的，拥有了IQ和EQ的我们，究竟缺少了什么？金朝阳财富教育的答案是:FQ（财商）。 　　近年来，为引导国内财商教育健康发展、提高全民财商，国内越来越多的专业财商教育机构如雨后春笋般开枝散叶。金朝阳财商教育、中国财商教育师等教育机构也陆续进入了我们的视野。 金朝阳财富教育：财商教育蓝海的新启航 　　IQ,EQ,FQ缺一不可 财商教育不容忽视 　　曾几何时，我们把智商和情商定性为成功几率的参照指标。似乎更聪明，更懂得人情世故的人，成功的概率就应该比其他人要更高。的确，智商反映人作为自然人的生存能力，情商反映社会人的社会生存能力；高智商的人能够更快地了解和学习新鲜的事物，高情商的人能够更好地的适应纷繁复杂的社会活动。可是在现如今经济主导型社会，智情双高的人仍然有可能无法实现自我价值。金朝阳财富教育认为，关键在于缺乏财商。 　　何为财商？认识、创造和管理财富的能力，这就是财商。简而言之，财商就是指一个人与金钱打交道的能力。请注意，认识、创造和管理这三个行为，包括观念、知识、行为三个方面。金朝阳财商教育在其财商教育课堂中表示，要树立正确的财商观念，首先需要正确认识财富及了解财富倍增的规律；其次，通过所掌握的知识，创造财富；最后，也是最重要的，就是驾驭财富、正确应用财富及实现财富倍增的能力。 　　然而，且不提现在青年人财商高低，就连基本的财富认知力，都有所欠缺。据金朝阳财富教育了解，在2013年发布的《中国人财富亚健康报告》和《中国大学生财商调查报告》中显示，目前的青年人群体中，出现了越来越多的“温室族”、“财盲族”、“月光族”等族群，并有超过70%的学生认为自己的理财知识还不足够，也没有合适的渠道去了解。 　　是因为我们缺乏教育资源吗？金朝阳的答案是否定的。从小到大、从里到外，早教班、辅导班、课外兴趣班，各式各样的技能教育学校，玲琅满目的证书培训机构等等，越来越多的教育资源不断的涌入我们的学习生活。既然如此，那么我们对于财富、对于金钱的认识和管理，为何还会停留在懵懵懂懂的阶段？究竟是什么原因导致了现如今年轻人财商普遍不足的窘境？ 　　财商去哪儿了 　　金朝阳财富教育研究发现，从时间发展的线索来看，影响我们财商的主要有以下四个因素： 　　1、家庭教育因素 　　在中国的教育体系中，孩子从小饭来张口、衣来伸手。父母就像是一个提款机，只要孩子有需要我们就会满足。我们几乎不和孩子谈钱，更多关注的是孩子的健康和学习。只要身体健康，学习100分比什么都好。孩子对钱的知识基本是零，更谈不上培养孩子的财商了。 　　2、学校教育因素 　　金朝阳财富教育创始人牛嘉林认为，目前财商教育在中国教育体系中尚是空白，学校教育还是以应试教育为主，这也是大多数人缺乏财商的主要原因。这是教育的一个误区，好多学生有一天离开学校却找不到工作，离开父母就很难自我生存。我们从第一天走入校园，老师就告诉我们要“好好学习，天天向上”。可是，当我们好好学习跑到终点时，却找不到“向上的地方”，找不到“向上的方法”。对我们多年受到的教育感到茫然、困惑和不解。 　　3、工作环境因素 　　作为企业经营者和领导者，大多数都希望自己的员工或者手下为他努力的工作。因此，在制度、激励等方面都是为了更好地为他服务。久而久之，我们在这种工作状态中，更多的是关注自己的工作，希望把工作做好来保住这份工作，做的更好，获得更多工作收入。久而久之，安于现状，不进则退，在一种自然工作状态下埋没了自己的财商，也在身边流失了很多创富机会。金朝阳在传播财商的实践中也遇到很多类似的案例。 　　4、社会环境因素 　　我们从小接触的环境，从家庭到学校，从学校到工作，都没有刻意营造一个有关财商知识的教育或培训。因此，我们只能通过碎片化的、快餐式的学习过程，去填补财富领域的知识匮乏。金朝阳财富教育认为，这样造成了很坏的结果：我们渴望财富，却很少去仔细研究如何才能拥有财富；我们渴望财务自由，却不知道通过什么途径去实现。 　　在这个财商缺失、财商教育资源匮乏的当下，强化培养财商、增加财商教育资源的供给已经刻不容缓。美、英等发达国家都先后将财商教育提升到了法定教育层面，我们的财商教育目前也正蓄势待发。 　　财商教育，刻不容缓，任重而道远 　　进入21世纪，除美国和英国外，日本、澳大利亚、新加坡等国家与地区都相继制定了财商教育计划，并列入学校的必修课。其中，尤以美国和英