任教版小学语文2年级下册17课古诗两首的.pptxVIP

1、会认4个生字，会写4个字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。;【学习重 难点】 识字、写字，有感情地朗读背诵古诗，理解诗句意思 . 【知识链接】这首古诗的作者:李白。唐代大诗人，他的诗风格豪放，想象丰富，富有积极的浪漫主义精神，被称为“诗仙”。 庐山：位于江西省，是我国著名的风景区。 杜甫唐朝著名诗人。他的诗多描写现实生活，被称为“诗圣”。;导学过程 第一课时 (一)课前导入。以背诵学过李白的古诗入题，今天学习新的一首。 板书 、 望庐山瀑布 （二）学习新课。 一、检查课前预习。 读通课文，标出二类生字，并在书上注音，组词。圈出一类生字。 再读一次课文，用横出自己不理解的词语，用工具书弄懂它。画出自己喜欢的诗句。 读课文，想想自己弄明白了哪些诗句的意思，还有哪些诗句的意思不明白，做上记号 4.小组合作读好生字。写好生字，并用生字组词。;热爱祖国大好河山;疑是银河落九天;,二、在小组内交流探讨后在句子下面，填出相应的两首古诗的诗句。 两个黄鹂在翠绿的柳枝上欢快地鸣叫。 ( ) 　　　从窗口可以看到西岭千年不化的积雪。 ( ) 一行白鹭在蓝蓝的天空中飞翔。 ( ) 门外停泊着要去万里外的东吴的船只。 ( );三、粗知诗句的意识，朗读古诗，在小组内交流交流读古诗后的心情，读后会想到哪些画面？ 课后练习 1 读古诗，背诵读古诗 古诗中表示颜色的词语有：_____.______，_____._____ 2 填空： 表示时间久的词语：________.表示行程远的词语万里 两个黄鹂( )翠( )，一行白鹭上青天。 ( )( )西( )千秋雪。门( )东( )万里船。 ; 3.组词 旱( ) 令( ) 帘( ) 炉( ) 咽( ) 伯( ) 吴( ) 岭( ) 窗( ) 庐( ) 烟( ) 泊 ( ) 梳( ) 迎( ) 鸡( ) 色( ) 很( ) 流( ) 柳( ) 鸣( ) 绝( ) 银( )