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- 2017-05-21 发布于四川
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五年级下册数学课件3–14
五年级数学下册 教学目标 1.知识目标:在实践活动中认识奇数和偶数 ,了解奇偶性的规律。 2.能力目标:探索并掌握数的奇偶性,并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。 3.情感目标:通过本次活动,让大家经历猜想、实验、验证的过程,增强学好数学的信心和应用数学的意识。 本课小结 探索并掌握数的奇偶性,能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。 * 祝你好运哦! 抽奖游戏——现金大奖,中奖概率50%. 游戏规则:掷(zhi)骰(shai)子,按掷到的数加两次,得到的和是几,下面所对应数的 奖金就归你。 1.现金500元 2.谢谢 3.现金300元 4.谢谢 5.现金100元 6.谢谢 7.现金100元 8.谢谢 9.现金300元 10.谢谢 11.现金1000元 12.谢谢 临河小学 张以广 不计算,我就可以判断下列算式的结果是奇数还是偶数。 10389 + 2004: _____ 46786+25787: _____ 奇数 奇数 你们用计算器验算一下。 数学书打开后,左右两边的页码一定是两个相邻的自然数;而任意两个相邻的自然数的奇偶性必定是相反的,即要么是一个偶数和一个奇数,要么是一个奇数和一个偶数。那么左右两边的页码和
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