(21-45)钟炜2016年下学期荣县初三数学教研会讲学稿(初中数学讲座45).docVIP

钟炜2016年下学期荣县初三数学教研会讲学稿(初中数学讲座45) 主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记） 时间：2016年9月10日 (编号：zhongwei196207blog—21—45) 编者按:本人对(钟炜的博客)“（第21类）初中数学讲座”分为若干个专题,每个专题分为几个版块。本文《钟炜2016年下学期荣县(初2014级)初三数学教研会讲学稿（第21类初中数学讲座之专题45》分为四个版块：一是新课标人教版教材数学九年级上册教学计划（2011年版新课标）;二是2016-2017学年新人教版九年级数学上册教学计划；三是九年级数学第一学期扶优补差计划；四是浅谈初三数学优生培养。致谢各位原作者和诸位读者。 版块一:新课标人教版九年级上册教学计划九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九年级的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。、学情分析通过对上期末检测分析，发现本班学生存在很严重的两极分化。是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚是相当部分学生因为各种原因，数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。、指导思想坚持贯彻党的教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。根据实际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。、教学目标知识技能目标：会解一元二次方程；理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。、教材分析第章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。第章二次：第章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。第章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系……。本章内容知识点多，而且都比较复杂，是整个初中几何中最难的一个教学内容。第章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。 、教学措施、积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。、课时安排21.1一元二次方程课时21.2解一元二次方程7课时21.3实际问题与一元二次方程课时数学活动小结与章节复习2课时22.1二次函数课时22.2二次函数与一元二次方程课时22.3实际问题与二次函数课时数学活动小结与章节复习2课时23.1图形的旋转2课时23.2中心对称3课时23.3课题学习图案设计课时数学活动小结与章节复习1课时24.1圆5课时24.2点圆、直线圆的位置关系课时24.3正多边形和圆2课时24.4弧长和扇形面积2课时数学活动小结与章节复习2课时25.1随机事件与概率课时25.2用列举法求概率 课时25.3用频率估计概率课时数学活动小结与章节复习2课时根据学生的实际情况和自己教学的实际情况制定合适的课时安排计划。学情分析新学期，根据九年级合班的实际，首先是先摸清底子，稳住学生，然后根据学生学情分布情况，重新划分学习小组，对新合班过来的学生，做好各方面的工作，使他们迅速适应新环境，然后，尽快帮他们找到新的学习榜样和新学伴，帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓励大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的发展。 二、教学内容 本学期所教九年级数学包括第二十章《一元二次方程》,第二十章《旋转》,第二十四章《圆》第二十五章《概率初步》。代数三章,几何两章。而且本学期要授完下册第二十章内容。教学目标 本学期的主要教学任务目标：根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活知识积累。形成知识网络，解决实际问题。强化规范训练，提高应考能力。关注学生特长需求，做好学生心理疏导。 具体的说，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算， 逐步学会观察分