人教版6年级数学下册《成反比例的量》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 如何判断两个量是否成反比例 谈收获 * 复习 1、成正比例的量有什么特征？ （1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也 随着变化。 （2）两种量中相对应的两个量的比值（商）一定。 2、正比例关系式 y x = k (一定) 描述以下两组数量关系式 体积 高 = 底面积（一定） 总价 数量 = 单价（一定） 300 300 300 300 300 体积/cm 60 30 20 15 10 底面积/cm 5 10 15 20 30 高度/cm 3 2 把相同的体积的水,倒入底面积不同的杯子。 你会算出水的体积吗？ V=Sh 3 5 高度和底面积的乘积表示什么？ 1 表中有哪两中量？ 2 是相关联的量么？ 3 它们的变化有什么规律？ 4 求出每组数据的乘积？比较积的大小。 例三自学提示 300 300 300 300 300 体积/cm 60 30 20 15 10 底面积/cm 5 10 15 20 30 高度/cm 3 2 底面积和高度的积（体积）总是一定的，都是300。 10×30＝300 15×20＝300 20×15＝300 30×10＝300 60× 5＝300 从上往下看，底面积增加，水的高度反而减少。 从下往上看，底面积减少，水的高度反而增加。 （一定） 底面积×高度＝水的体积 高度和底面积的变化有什么