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- 2017-05-21 发布于四川
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人教版小学数学六年级上册第4单元《圆的认识》第1课时圆的认识
* 同 学 们 好 柯灵小学 范汉权 平面上的一种曲线图形 圆 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 圆心决定圆的位置。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 圆心 圆内 圆外 圆上 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? 我国是世界上最早研究圆的国家,早在2000多年前,我国的墨子作出了圆的概念: “圆—— 一中同长也 ” 。 这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。 墨子 画一画、比一比、折一折,量一量,在小组里讨论: 在同一个圆里,半径有( ),长度都( )。 在同一个圆里,直径有( ),长度都( )。 无数条 无数条 相等 相等 o ? d r r d=r+r d=2r 在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。 (在同一个圆里) r 0.2米 ? 1.03厘米 ? 2.6米 d ? 0.8分米 ? 1.4厘米 ? 0.4米 0.4分米 0.7厘米 2.06厘米 5.2米 一、填一填 今天你学到了什么? 圆心(0) 半径(r) 直径(d) d = 2 r 或 r = 2 d 半径(直径)决定圆的大小,圆心决定圆的位置。 圆规是画圆的工具。 二
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